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最美的教育是欣赏和激励（第1页）

I当孩子犯错或者做违反规定的事情的时候，家长和老师不能不问原由地批评孩子。家长对孩子的行为表示认可，也不能轻率地表扬孩子。有些家长不知道针对孩子的表现自己该怎么做才是比较恰当的，没有任何的表示，这种教育孩子的方式是非常不好的。

孩子是教育的重点对象。家长和老师都要告诉重视，要懂得把握住机会采取适当的教育方式。当孩子犯错误的时候，要让孩子理解批评的原因是什么，让他们知道自己哪里错了？为什么犯这样的错误？我们以后怎么做才能不犯同样的错误？

在批评孩子的时候，要注意适当地表扬他的优点，这样做对孩子有正向导向的作用，让孩子对自己的行为产生深刻的印象。当孩子有类似的行为的时候，会自我克制，逐渐养成良好的室生活习惯。随着孩子的成长，各种不良习惯就会完全纠正过来。

一天吃早饭的时候，我5岁的儿子明明不小心把碗打翻，粥在饭桌上流淌到地上。他的第一反应是看着我，小声地说：“我不小心把碗打翻了，我去拿抹布擦干净。”

我没有批评他，而是把手里的抹布递给他，让他擦桌子，然后将碗洗干净之后，给他又盛了一碗粥。

孩子见没有批评他，迅速地擦干净桌子，然后打扫了地板。

吃完饭后，我问孩子：“想想看，你是怎么打翻碗的？”

他说他也不知道，想要摆好筷子的，结果打翻碗了。

我说：“你在帮助妈妈干活，这是非常好的，体谅妈妈的劳累。可是，当你拿筷子的时候，没有注意到自己的袖子已经碰到碗了。干活的时候袖子长，可以挽起来，就不容易把碗打翻了。你知道了吗？”

孩子说：“我明白了！”

我又问：“你现在指导为什么把碗打翻了吧？说说看。”

孩子说：“因为我注意筷子，没有注意袖子长，碰到碗了。”

我问：“下次该怎么做呢？”

他说：“下次干活的时候如果袖子长，就挽起来。”

我说：“对。要记住，干活的时候还要注意周围有什么东西，不能碰到。”

孩子说：“我知道了！”

帮助孩子养成良好的生活习惯是重要的内容。父母在日常生活中就要对孩子不断地示范、督促和提醒他们。虽然有些麻烦，但孩子养成良好的习惯之后，父母就会感到这样的付出是值得的。父母对孩子的教育要谨慎选择方法，要有耐心，还要在孩子面前以身作则。

在父母对孩子的教育中，对墨菲定律要准确领会，对孩子正确引导，让你的孩子朝着正确的人生方向前行。孩子都不傻，却往往被父母责骂之后变傻了。孩子即便有小小的进步，也要不吝鼓励，对孩子取得更大的进步可以起到激励效应。

记得我和儿子玩过一个游戏，一起搭积木。我不小心撞上了儿子房子。

儿子非常生气，大声地说：“我的房子被妈妈碰到了！”

我说，“你没有把它叠好，我只是轻轻地碰了一下就倒了，太不结实了。”

儿子听到我的回应很不满意。我想了一会儿，立即说：“是我错了，不该给自己的错误找借口，你的房子倒了，我要承担责任。”

我突然间想到，自己应该给孩子做好榜样，所以向儿子道歉。儿子的反应不再那么强烈了，我们合作将新的房子搭建起来。

鼓励是世界上最美的教育，能够令人抛开怨恨，不再沮丧，而是一切重新开始。

每个人都接受教育，所不同的时候，教育方法不同，结果也会不同。如果一个孩子犯了错误，家长和老师总是责怪，就会产生冲突。此时最需要想到的是规避冲突，分析错误，表扬优点，然后之处错误，会起到更好的效果。

墨菲定律告诉我们，我们越害怕的事情，就越容易遇到。这同样适用于教育孩子方面。家长担心孩子们不会长大，担心他们不好好吃饭、睡眠不足，于是在日常生活中经常强调。换一种方式，告诉孩子，吃得好会长得高，睡眠好会变得漂亮。给孩子积极的鼓励，孩子就会更加配合。