江柔今天特意帮林玉兰去学校里送鸡,其实另一个考量,就是想过去看一眼学校。
学校里的很多东西都是简陋的,但是教学气氛是好的。
有充满朝气的学生,有充满干劲和奉献精神的老师。
这种纯粹向上的精神,是这个特殊年代之下所特有的。
在江柔看来,周小川无疑是聪明的。
但是这个孩子的身上,太缺少属于孩童的朝气了。
如果能去学校里,跟同龄的孩子们相处在一起,或许能让他有潜移默化的改变。
当然,这一切还需要周重山的应允。
所以江柔跟周重山商量着。
她说完了之后,静静的等着周重山的回答,却迟迟都没有听到男人的声音。
“重山,你觉得不行吗?”
“不是不行。是我心里还有顾虑。”周重山出声解释道,“小川他跟一般孩子不一样。”
这句话,江柔在原着小说里看到过很多遍,听周重山主动提起,却是第一次。
原着小说里的不一样,是用来暗示周小川的“阴暗”、“孤僻”、“凶狠”。
但是江柔跟周小川接触这么长时间了,很直接的感受到,周小川其实也是一个普通的孩子。
而且有着极强的责任心,任何时候都让人很放心。
为什么周重山也要这么说?
难道就因为周小川的母亲是一个别人口中的“疯子”,所以也要因此束缚住周小川的一生?
如果这样,江柔肯定是要反对的。
正思忖着。
周重山再一次低沉出声。
“媳妇儿,你知道什么是基因吗?”
江柔略微惊讶道。
没想到一个七十年代的大老粗,竟然也懂得“基因”这么时髦的词语。
“我在书上看过。基因能决定我们每个人的血型,性别,甚至一些遗传性疾病。”
江柔不敢说太多,只敢简单的提几句,怕说出跟这个时代不符的科学理论。
但是。
在她提到“遗传性疾病”的时候,周重山的眸色明显的暗了暗。
江柔在微弱的亮光下,注意到了他的神情。
“难道……小川他……”有着基因方面的遗传疾病?
周重山也不敢下具体结论,只能将他知道的部分,说给江柔听。
“媳妇儿,其实我并不懂什么是基因,还是裴军医解释给我听的。裴军医打了一个比方,基因就好像是一个人的族谱,族谱上祖先是聪明的,那么生出来的孩子也可能是聪明的;如果祖先是蠢笨的,那么生出来的孩子也可能是蠢笨的。”
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