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第4章 中国好声音（第4页）

利用他们这个年纪特有的、对父母情绪的敏感、对“被抛弃”

的深层恐惧，以及无法进行复杂逻辑辨析的特点，将一些日常现象进行恶意解读和串联！

这套组合拳下来，别说两个五六岁的小屁孩，就是心理素质差点的成年人，都得被我说得怀疑人生！

果然！

“哇——！”

“呜呜呜……爸爸妈妈不会不要我们的……呜呜呜……”

那两个双胞胎，再也绷不住了！

心理防线彻底崩溃！

两个人抱在一起，嚎啕大哭起来！

哭得那叫一个惊天动地，撕心裂肺！

仿佛下一秒，他们的爸妈就真的会开着车，头也不回地消失在地平线尽头！

周围原本看热闹的小屁孩们，都被这突如其来的悲伤气氛感染了，一个个呆若木鸡，有些胆小的甚至也跟着瘪起了嘴。

胖龙更是目瞪口呆地看着我，眼神里充满了震惊和……崇拜！

估计在他看来，我大哥简直就是神仙下凡，动动嘴皮子就能把比他厉害的大班学生给“说”

哭了！

而我，站在一片哭声和呆滞的目光中，心里只有一个字：

爽！

真他妈的爽！

看着刚才还嚣张跋扈的两个小子，现在哭得鼻涕眼泪糊了一脸。

降维打击！

这就是赤裸裸的降维打击！

“行了，胖龙，去玩吧。”

我对着还在发呆的胖龙挥挥手。

“哦……哦！

好的大哥！”

接下来的一个多小时，院子里一片祥和。

那对双胞胎蔫头耷脑地跑去玩滑梯了，看到我都绕着走。

其他小屁孩也对我敬畏有加，玩什么东西都下意识地让着我。

胖龙更是鞍前马后，一会儿给我递积木，一会儿问我要不要喝水，活脱脱一个忠心耿耿的小跟班。

我就跟个太上皇似的，随便溜达溜达，看看这帮小屁孩玩幼稚的游戏，享受着这种众星捧月、无人敢惹的“幼儿园霸主”

待遇。

一个旋转木马的位置算什么？我要的是整个幼儿园的“臣服”

！

下午四点，老师准时吹响了哨子。

“好了小朋友们，回教室啦！

我们要上音乐课，唱唱歌，等爸爸妈妈来接咯！”

小屁孩们虽然玩得满头大汗，但听到唱歌和回家，还是挺开心的，乖乖地排好队，跟着老师往教室走。

回到熟悉的教室，坐在小板凳上，老师拿出她那台老掉牙的手风琴，试了几个音。