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05书院的越人歌（第1页）

秦厚林沉浸在幽兰色的夜空中感受着书院的气息如老夫子一样的说：“我相信，冷箭竹从开花到结籽枯死到种子再发芽成长再到开花，整整六十年，一个甲子，正好一劫。人生每六十年一个甲子也同样在轮回。”

绿野书院里青砖大瓦房一字排开。青灰色的青砖大瓦房，房前瓦后是青绿色的核桃树。那有门无框，有窗无棂的窗户里透出昏黄的灯光。核桃树下一女子手拿《回文锦》朗朗的读书声穿过了青砖大瓦房回响在黄土地上的蒿草中随雪花飘在天空中。

那不是若兰吗？秦厚林心中不禁一颤。转眼望去青砖瓦房前一少年，南拳北腿，太极的在练功。那不是我自己吗？我怎么会在这里？这是什么地方？秦厚林心中有无数的问号。这不正是清北大学吗？清北大学，怎么会有这样的想法？这分明是绿野中学呀！我的母校呀！我要醒来，秦厚林却怎么也醒不来。

寒雪凤疑云重重的问：“厚林哥，这是清北大学吗？”

秦厚林呼吸着书院的气息回答道：“凤儿，是的！这肯定是清北大学！这一定是清北大学！苏若兰读书的绿野书院。也是我俩读书的地方：前世，今生，来世……”

横渠先生看着他俩的样子变成了古代的琴师……琴音穿透山巅，回荡在蓝天白云、青山绿水……寒雪凤拉着秦厚林的手，耳畔回响着“心悦君兮，君不知。”的《越人歌》。落日的余晖映在绿野书院，一片赤红。

秦厚林看到自编自导的电影运行在梦幻中。镜头出城门，武镇国泰的小华山上书声朗朗的回旋在绿野书院。书院内小华山上柏树林立，滔声阵阵；松柏下院士教导：“教之于教，学之于学，教与学在于生活。清明时节，游山玩水，愉悦心情。游于武功，欣赏美景，陶冶情操，启迪心智……”若兰和窦滔静静地坐在山林中听着院士的讲解。风声从大家的心中飘过。远远的山林里飘出了《高山流水》的琴声。

姜嫄墓旁匾额“姜女嫄圣母之墓”琴师讲心法：“五音乃发自心、肝、脾、肺、肾，五行具备。声在心中，自心而发的琴声，才是绝妙之音。每一琴声都是因心动而发……哪位同学愿为大家弹奏一曲？”

若兰从人群中走出拱手一拜，说道：“恩师，学生不才，愿为大家弹奏一曲，以解雅音……”若兰旁若无人的琴声，在高山流水的音符中流淌……忘情中若兰绣的凤凰帕掉在了地上。

窦滔静静地陶醉在夕阳中聆听着若兰的音符。在秋风中远远的眉目含情，俯身捡起了掉在地上的凤凰帕。

灵儿在晚霞中对若兰说：“小姐，我们拜谒了姜嫄圣母还应该去拜谒神农始祖后稷。我们该去教稼台拜谒了。”