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第190章 失物招领处的小风波（第2页）

“胡说！这明明是我妈妈给我买的！”另一个小男孩也不甘示弱，伸手就要去抢小汽车。

“我每天都带着它来幼儿园！”

“我也有证据！这辆小汽车的车底下，有一个小小的划痕，是我不小心弄的！”

第一个小男孩指着小汽车的底部说道。

“我也有证据！这辆小汽车的车顶上，有一个小小的贴纸，是我最喜欢的卡通人物！”

第二个小男孩也指着小汽车的车顶说道。

两个小男孩各执一词，谁也不肯让步。

他们都拿出了自己的“证据”，证明这辆小汽车是自己的。

围观的孩子们也议论纷纷，有的支持这个，有的支持那个，场面一度十分混乱。

小城阳和小兕子对视一眼，都从对方的眼中看到了困惑。

这可怎么办呢？这两个小男孩说的好像都有道理，到底谁才是小汽车真正的主人呢？

“你们都别吵了！”小城阳大声说道，试图让两个小男孩冷静下来。

“我们先来看看，这辆小汽车到底有什么特别的地方。”

小城阳从一个小男孩手中接过小汽车，仔细地观察起来。

她发现，这辆小汽车的车底下，确实有一个小小的划痕；而车顶上，也确实有一个小小的贴纸。

“你们看，这辆小汽车上，既有划痕，也有贴纸，说明你们说的都对。”小城阳说道。

“但是，这并不能证明，这辆小汽车就是你们其中一个人的。”

“那怎么办呀？”两个小男孩都急了，眼巴巴地看着小城阳。

“这样吧，我们来问问其他人，有没有见过这辆小汽车。”小城阳想了想，说道。

“如果有人能证明，这辆小汽车是你们其中一个人的，那我们就把它还给谁。”

“好！”两个小男孩都点了点头，表示同意。

于是，小城阳开始询问周围的孩子们，有没有人见过这辆小汽车。

可是，问了一圈下来，也没有人能确定这辆小汽车的主人。

“好吧，我们得麻烦值班老师啦。”

小城阳原以为自己能够解决问题，没想到还是需要老师协助。

于是，小城阳和小兕子带着两个小男孩，一起去找老师。

她们把事情的经过告诉了老师，希望老师能帮忙解决这个难题。

老师听完后，也觉得有些棘手。

她仔细地看了看那辆小汽车，又问了问两个小男孩一些细节问题，但还是无法确定小汽车的主人。