颜若:“‘山水之乡’。”
颜紫歆:“‘山水之乡’。”
陈圆:“‘山水之乡’。”
……:“‘红莲之境’。”
……:“‘山水之乡’。”
……:“‘红莲之境’。”
……:“‘红莲之境’。”
……:“‘雾里的梅花’。”
……:“‘红莲之境’。”
……:“‘雾里的梅花’。”
……:“‘雾里的梅花’。”
……:“‘山水之乡’。”
……:“‘雾里的梅花’。”
…………
很快,同学们就写好了,都在四处张望,看有没有人写的和自己写的,是一样的。
“同学们,别到处张望了,结果马上就出来了,不管结果是什么,都希望同学们能记住,这次,是团队重要,个人的喜好,先放在一边,可以做到吗?”
“可以做到。”
同学们大声的回答,听到这个回答,老师很满意的点头。
“那接下来,跟着老师说的来做,在我们的中间,有三位老师,刚好,这三位老师,穿的衣服都是不一样的颜色。”
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“选择‘山水之乡’标题的,把自己写好的,送到黄色衣服的老师手中。”
“选择‘红莲之境’标题的,把自己写好的,送到黑色衣服的老师手中。”
“选择‘雾里的梅花’标题的,把自己写好的,送到红色衣服的老师手中。”
“现在,同学们都已经交给各位老师了,那我们请老师用一分钟的时间,统计一下各个标题的投票票数。”
一分钟过去了,三位老师已经统计好了,很快,结果就出来了。
“同学们,结果已经出来了,三位老师是当着所有同学的面统计的,绝没有作假;那我来公布一下结果;选择‘山水之乡’标题的,一共有十三位同学;选择‘红莲之境’标题的,一共有六位同学;选择‘雾里的梅花’标题的,一共有四位同学。”
“票数最多的,是选择‘山水之乡’标题的,那经过今天的投票,最终,我们这次的比赛标题,定‘山水之乡’标题。那接下来的这节课,我们会先教同学们如何简单的学会画山水;下节课,安排分工。”
“因为我们有绘画社团的成员,还有书法社团的成员,所以分工,是为了把画画的和写字的分开;剩下的两节课分别排练绘画和书法,然后在融合在一起。”
“那这节课呢,不管是绘画的还是书法的,都跟着一起先学习画山水,希望同学们认真的学习,空闲的时间,也要多多练习,不清楚的,也可以直接在群里提问;其他不说了,时间珍贵,我们开始学习。”
老师说完,几个老师就分工很明确的交同学们如何简单的画山和水,听起来,还是有些难度的,颜若有点基本功,还是能跟上的;颜紫歆稍微有些乏力,对于她来说,还是要多练习;而对于陈圆来说,她直接听不懂,但也认真的跟着比划。
看到自己画出来的,和别人画出来的,一定都不一样,果然,她还是适合写字;下节课分工后,她还是要去书法的那边练习,这个画功,怕是难上台表演。
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