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第39章 老师我真的太想进步了（第2页）

“哈哈哈，笑死我，本来我还以为没什么乐子看了。”

“打团了，打团了。”

很快那位家长的视频评论底下一堆。

“凭什么大学生做不了这些啊？”

“又在质疑了是不是？”

但是随即一个理论却是摆了出来。

“一个都不懂得官场的人去解说官场，这不是胡闹吗？”

“这个总归是合乎事实，合乎逻辑的吧！”

林凡差不多把人民的名义解析了半集，然后从那种内卷的状态出来。

立马就看到了网络上的各种各样的节奏。

“啊？”

“我怎么又被家长开团了？”

林凡仔仔细细的看一些家长视频。

刚开始的有一些家长说的都还挺对。

讲事实，讲依据。

但是后面怎么就有家长开始说什么不懂装懂的窝囊废，不懂装懂的害人精之类的。

又说什么野鸡大学的学生都不如。

摆不清自已的位置。

然后又说什么好好的去做你的大学生，别在那里胡闹。

大学生能懂什么？

看到这些言论呢。

林凡只是淡淡而笑，随即对于那些评论，各自回复了一下。

“不好意思阿姨，去尽可能的提升自已人情世故的能力，丰富自已的眼界，难道还有错吗？积极努力尝试是我们大学生的基本项，而不是大学生的加分项。”

“更何况视频解说不只局限于人情世故和官场的门门道道，我们更多，还有艺术设计方面的分析。”

“不好意思叔叔，你怎么知道我们大学生就不提升这方面的阅历和经验呢？这只是我们大学生的基本项，而不是大学生的加分项。”

大概回复了几条评论之后。

林凡就将自已做好的第1集拉片视频就发在了账号上。

“花了两三个小时，勉强的去做了第1集一半的拉片视频。”

“嗯，各位家长，各位叔叔阿姨呢，如果对我有很大意见的，可以去看看我视频的质量，看完之后再发表你的意见。”

“有些家长呢，总是会被自已的偏见和错误的观念所主导。”

“好了，差不多了，这几天我是有一点忙的。”

当林凡把这视频发出来的时候，评论区已经炸裂了。