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第81章 孩子们眼中的希望是什么形状（第3页）

而很多不喜欢说唱的人惊讶的发现，郑毅的说唱竟然很不一样！

他们想想中的那些上不得台面的歌词，并没有出现！

而且这首俄式风格的《止战之殇》，旋律听起来也非常不错。

不知不觉中，听众开始放下对说唱的偏见，认真的听了下去。

“【战火弄脏，她的泪光。

谁在风中，吵着吃糖。

这故事一开始的镜头，

灰尘就已经遮蔽了阳光。

ㄅ1ㄤˋ！】”

听到这里的人，知道战争来了！

“ㄅ1ㄤˋ！”是枪响吗？

而且他们也发现了，郑毅歌词的切入点在孩子身上！

战火纷飞的画面中，一名哭花了小脸的小女孩，在吵着要吃糖。

好吧，对于她来说，哪里知道什么叫做战争啊！

这样的描写让有些人的心没来由的一揪，有了一种心疼的感觉。

“【恐惧刻在孩子们脸上，

麦田已倒向战车经过的方向。

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蒲公英的形状，在飘散，

它绝望的飞翔。

她只唱只想，

这首止战之殇。】”

歌曲营造的画面感，此时更加强烈了。

战争开始了。。

惊慌失措的孩子在恐惧，战车所过之处，遍地狼烟。

熟悉的麦田被毁了，美丽的家园也不见了。

在她的眼中。。

连天空中飞舞的蒲公英，都变的绝望。。

“【恶夜燃烛光，天破息战乱。

殇歌传千里，家乡平饥荒。

天真在这条路上，

跌跌撞撞，

她被芒草割伤。】

听到这里的人，已经不知道说些什么了。

他们看到了战争的残酷，看到了战争之下那些无辜孩童的可怜。。