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第26章（第3页）

一般精灵学院会准备一些野生精灵，让你们与这些野生精灵互动，然后为你们打分。”

听着孙婷老师的讲解，马克不断点头。

看来与他穿越前的统一高考不同，希亚王国的精灵学院有些类似东瀛高校的招生考试，每所高校的考试都相互独立。

其实这种招生模式在某方面来说很科学，每所精灵院校擅长的领域不同，需要的学生们的资质要求自然也不一样。

至于体能考试与精灵亲和考试，马克觉得自己问题不大。

首先体能，虽然有些自吹自擂的嫌疑，但毫无疑问，如果他无法通过体能测试的话，估计也没人能通过了，毕竟他可是能像人猿泰山一样，借用藤蔓在森林中连续穿行的猛人。

而精灵亲和，作为拥有御灵之力的御灵师，与精灵交流沟通什么的，估计也不成问题。

如此一来，左右他报考精灵学院的，就只剩下笔试了。

这些书本中大多数是一些需要死记硬背的概念性知识，作为一名资深小镇做题家，马克觉得他自学几个月，差不多就能将这些书本啃透。

也就是说，再过三、四个月的时间，也就是今年秋天左右，他便可以着手报考精灵学院了。

想到这里，马克开口道：“孙老师，我可以进行自学，不来学校上学吗？”

“不来学校上学？”

孙婷满脸惊愕。

怎么说着说着，突然就不来上学了？

孙婷刚想劝说，就见马克先一步开口道：“孙老师，我知道这样会让您为难，但我觉得我自学的话效率会更高一些，如果您不放心，我已经基本自学完了《希亚王国精灵百科（一）》与《希亚王国精灵百科（二）》，您可以出一些问题来检验我的学习进度，接下来我在自学过程中，也会定期回来让您检验我的进度，您看可以吗？”

孙婷的眉头皱起，随着马克的一番话语，她已经差不多明白了马克意思。

一句话来说，就是马克认为让她来教，还不如自己自学。

如果是一年前刚刚来到清溪村的时候，她很有可能会被马克的这番话语直接点炸，好好教训一下这个不知天高地厚的小子。

但是经过了这一年多的蹉跎，她忽然发现自己有些看开了。

也许，真的如同她的父亲所说的那样，去偏远山区教学这种事情，只是她的一厢情愿与自我感动……

马克并没有意识到他的一番话语，对这位年轻的老师造成了多少打击。

提出了自学请求之后没过多久，这位孙老师便给他出了两道问题。

两道问题并没有为难他，都是书中比较重点的内容，用了很多篇幅讲述。

……

第一个问题：【为什么有的精灵先天就会觉醒特性，有的精灵特性要后天觉醒，各举几个例子。】

事实上，这个问题也是马克一开始来到这个世界的疑惑。

他刚刚来到这个世界的时候，绿毛虫的特性未觉醒，而在宝可梦游戏中，所有精灵的特性，都是先天觉醒的。

通过这些天阅读教材，如今他已经基本了解出现这种状况的原因。

精灵的特性与精灵的技能招式一样，都是源自精灵的血脉基因，大体上分为三类。

一类是先天激活性，顾名思义，就是先天就会激活的特性。

这个类型的特性并不会在精灵的身体形成具体特征，且很多与精灵的性格有关，例如怪力的【毅力】特性，胖丁的【好胜】。

第二类是后天发育型，这个类型的特性先天不会激活，随着精灵的发育会在精灵的身上出现具体特征，从而觉醒特性，例如绿毛虫的【鳞粉】，妙蛙花的【厚脂肪】，快龙的【多重鳞片】。

最后一类，则是综合类型，根据精灵的天赋与基因倾向，先天、后天觉醒都有可能，例如小火龙的【猛火】、【太阳之力】特性，杰尼龟的【激流】、【雨盘】特性。