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第224章 心有灵犀（第2页）

“我已经让北辰在物色，到时候等他找到，再告诉你，我也不希望这处阁楼困住你。”慕思得仰头冲她笑了笑：

“如果把它变成电子资料库，以后无论何时何地，都能方便你随时查阅！”

没想到他跟自己想到一处去，舒兰舟很是高兴，俩人相视一笑，这种心有灵犀的感觉真的太好了！

俩人一直在阁楼待到了晚上用餐，才不舍的离开。

慕家医学真是博大精深，舒兰舟每每学起来，都有种意犹未尽的感觉。

吃饭的时候，慕雅宁还提到一件事：

“最近的中医、针灸普及讲座效果还不错，又有几家医院联系过来，想让我们过去讲讲。”

“我有个想法，针对普及的讲座，下次我就不去了，你代表我去。”

舒兰舟一怔：“我……行吗？我还是个学生？”

“你虽然还是个学生，可所学的东西远远超出你的身份，行不行的，试一下就知道了。”慕雅宁看好她：

“况且你如今的针法也练的不错，我打算安排你去门诊实习，接触接触病人，尽快可以独立出诊！”

“……”

会不会太快了点，舒兰舟心里没底。

“姑姑说你行，你一定可以，要对自己有信心。”慕思得握了握她的手！

舒兰舟一咬牙：“好，我会认真对待病人！”

饭后回房间的时候，舒兰舟接到赵欢欢打来的电话。

“学姐、学姐，快夸我，我今天干了一件大事！”

“什么事让你这么兴奋，说出来，让学姐好好夸夸你？”舒兰舟一脸好笑。

赵欢欢声音微扬：

“这不是到了选导师的时候，我见不少人居然还选择了韩伟成，那叫一个气啊，就主动把他的事迹给宣传了一波。”

“加上我最近不是跟着陈教授吗，就把陈教授给我的学习资料都分享给了大家，还有一些教学安排这些。”

“本来是想让大家看看，其实在我们学校，除了韩伟成，还有不少虽然不知名，但教学能力一流，同样有着丰富教学经验的好教授。”

“哪里想到，分享这些资料的时候，我问了问韩教授的教学情况，你猜怎么着？”

“怎么着？”舒兰舟猜不到，想着韩伟成再忙，也不至于不管在教的学生？

赵欢欢气呼呼的开口：

“那些韩教授的学生说，韩教授上课进度非常快，而且会布置大量的课外作业，完不成就拿不到学分，并且从来没提供过学习资料。”

“也就是说，他的教育方式就是在逼学生自主的去学习，而不是主动的用心教导学生，因为他要把大量的时间放在其他事情上。”

如果不是舒兰舟的事情曝光出来，他的这个教学方式看不出什么问题，用学分逼出来的学生，可能会更优秀。

因为这靠的完全是学生学习的自觉性！

但是如果遇到像林牧瑶那样想走捷径的人，就会出大问题！

归根究底，哪怕是大学生，已经有自主意识，也需要有好的老师来引导，而不是一味的只看重自学能力！

有时候学习成绩优秀的人，思想品德与个人三观不一定也同样优秀！

韩伟成不是个称职的好老师！至少在对学术的追求上这一点，没对学生起到引导作用！

“这么说，几天后选导师的结果，韩伟成不见得是学生最多的老师？”舒兰舟微微一笑：

“谢谢欢欢，改天学姐回学校给你带好吃的，不过你也要悠着点，别让人恨上！”

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