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可是此时长富心里高兴,并不跟她计较,逗着秋生,语气平和地说了句:“没事别跟着瞎操心。”
听到这句貌似关心的话,秋丫大姑更加有恃无恐了:“操啥心?王林家还不是因为没人哄孩子?这不,我也给你抱回个业来。”
长富忙不迭地说道:“没事、没事,现在不是打屎腻的时候了,我能哄,你该干啥干啥去。”
大姑用娟子的事,引申到秋生身上,意思是说秋生没人哄,抱回来是给姑父找了麻烦。
其实要的就是长富这心甘情愿的效果,长富的表现让她心里舒服,足以证明,这个不露痕迹的马屁拍正了。
……
根据老师的要求,要拿上一个盛苞米穗的器具,秋丫跟海棠一样,也拿了个筐子。两个人结伴到玉蓉老师家跟同学们汇合,然后在玉蓉的带领下,呼呼啦啦地朝她家的苞米地进发。
李乾已经早一步到田里,把苞米秧割倒了一大片。孩子们有的还没干过这种活计,比如三虎和海棠,所以先是看一遍玉蓉老师的正确示范,然后就争先恐后地开始了。
同学们把自己带的筐子或盆子剥满,就要端着倒去大堆上。每当这个时候,就会不由自主地用余光偷偷瞄向老师,希望引起她的注意。
因为好不容易才剥了这么多,倒掉的时候觉得有些不舍,生怕自己的劳动成果被埋没。
玉蓉老师了解孩子们的心理,每个人去倒的时候,都要走过去看上一眼,或者夸上一句。孩子们的付出得到了老师的认可,积极性就又提高了一些。
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开始的时候,秋丫干劲十足,生怕被别人落下。可是‘小毛驴拉车——没长劲’,干了一阵,力气就已经消耗得差不多了。
因为怕被老师看见认为在偷懒,所以手上的动作看似依旧忙碌着,但效率明显已经下降。其他同学也跟秋丫一样,有点干不动了。
还没到中午,每个人都变得沧桑了,头发被风吹的乱糟糟的,嘴唇也‘呲喽’的干巴巴的,手指更是磨损的起了倒刺。
逐渐地,大家心里开始盼着老师收工,好朋友之间已经在说悄悄话了:“不会是今天要全部干完吧?”
“这得干到啥时候呀?还看不到前面地头呢!”
玉蓉老师见孩子们累了,已经开始敷衍了,宣布今天到此为止。
大家像得了赦令,高兴的欢呼雀跃,暴露出早已不耐烦的心态,这时候已经完全不顾忌老师的感受了!
……
晚上,秋丫娘从地里回来,没等进家,想着赶紧去接秋生,让桂花先回去。
走进秋丫大姑家,见秋生正在满屋乱跑、东掏西翻的,长富端着一碗疙瘩汤、低头哈腰地跟在后面。
见到秋丫娘,长富把碗放下,直起身,双手扶在腰间,有点邀功似地说道:“这秃小子,真够淘气的,不知道哪里来的精力,这么充沛,楞是把我这老腰给靠直杆了!”
见长富今天比较随和,家里的气氛也很融洽,秋丫娘突然生出了一个想法,决定待一会儿再走,有件事要跟他们夫妻俩念叨一下。
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