三藏中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第394章 僵硬了的叶盈（第1页）

没有坐下，双手撑着课桌边缘，挤出一丝僵硬的笑，“……不好意思，我很意外是因为叶简是我姐姐。她离家出走了一年，也没有跟家里联系。所以，我刚才看到她才……才会很惊讶。”

撑着课桌的双手狠狠的使着劲，使到双手手背青白，连青筋都一根一根暴露出来。

叶简挑眉，一句都没有说，用态度就说明了一切。

还是一样啊叶盈，不过呢，话里有话的本事还当真是长进了。

说她是离家出走，没有同家里联系，这不就是说她是问题少女吗？

离家出走一年的问题少女，会是好学生？才怪！

听听，多阴险！

更重要的是，既阴了她一把，又解释了自己为什么会失态！

所以，才说她话里有话的本事进长了！

然而，叶盈或许能隐瞒过同学，但想隐瞒过身为老师，又到了这把年纪的童老师，那是不可能。

此时童老师隐隐明白过来当初曹校长为什么要把叶简放到六班去，而不是一班了。

原来，原因就在眼前。

一个很牵强的解释，但最少能让大部分同学相信。千不该，万不该的是……不该在暗中贬低自己的同学！更何况还是自己的姐姐。

初次见面，童老师对叶盈的印象分直接刷为负分。

她推了推眼镜，没有看站起来的叶盈，而是朝叶简微笑道：“你先来做个自我介绍。”

她看到叶简依旧保持从容浅笑，并没有因为横生节枝而有所慌乱，便是连神情都是不改，有着泰然自若的大气。严肃的脸上有了一丝的笑意，叶盈暗损她时，以她的聪慧岂会听不出来呢？

没有直接正面交锋，只是用微笑而对，要知道……有时候微笑就是最好的武器，是代表着宽容，代表着修养，更代表一个人的品性！

复又补充了一句，“相信这里有许多同学非常愿意与你交流。”这句话，无疑是表明了老师的态度，潜在意思是：老师会支持你。

不知道五十九名学生里有多少学生能听懂，至少，叶简、叶盈两人皆是听明白。

呼吸一促的叶盈咬紧着下唇，努力让自己平静下来的她缓缓坐下，不再多往讲台上看一眼。

心里底则在盘算应该要怎么扭转自己的形象，以及破坏叶简的形象。

台上，叶简的微笑就像是窗外落在树叶上的阳光，明媚而生动，“大家好，我是叶简，一名转学生。休学一年，今年六月参加了中考后，又重新考入省一中。考虑到年纪问题，思来想去还是觉得读高二合适。”

在气氛有些凝固的时候幽默一句，以安嘉欣为了首，便有了笑声传来，把凝固打破，又重新回到了热闹。

“能有幸分到一班，与诸位天之骄子相处，这是缘份，以后在学习上有不懂的地方，还请大家能指教。谢谢。”

简单的介绍却把她重要的事事一一说出来，第一：休学了一年；第二：今年参加中考；第三：跳级生！