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第191章 跨越时代（第1页）

西域疆域完全收复，军事防御和行政体系方略确定，下面就是慢慢建设了。这又让武彪心里踏实起来。

江山大定！现在，武彪心里想的是如何引领现在这个农业社会，向工业化社会迈进。

他穿越之前生活的年代，已经是信息化时代，正在向全自动AI机器人时代迈进。他知道，没办法一口吃个胖子，路还要一步一步走。

现在，钢铁、煤炭甚至石油都已经出现并且正在被应用。这些物资为蒸汽时代到来奠定了基础。但是人类还沉迷于农耕时代中，需要有个人来捅破这层窗户纸，开启工业革命的第一步。

他既然经历了那个时期，比别人早了上千年知道工业革命必然到来，他有这个责任，引领人类一步跨千年，开启这个时代。

第一是教育，这个目标在他的心里坚定不移。他大学读的是985大学机械设计专业。他报考了国防生，一毕业就被分配到部队当了少尉。在执行国防任务中牺牲穿越到现在这个社会。

他的前世之所学，足以促进这个社会产生很大的进步。因此，他要做的第一件事，就是把从小学到高中的数学物理化学生物地理课程尽快尽可能地默写出来，作为新办学校的教材。

首先要推广阿拉伯数字和汉语拼音，让小学生掌握最基础的学习能力。很快，他用一个月的时间就编写出这个教材。

原来他打算小学学制定为六年，但是他觉得孩子九岁上学的话，有五年时间足以掌握小学知识。

他跟范仲淹商量，要在全国每个乡镇都要建立一所小学。以法律的形式确定男女孩童都要上学，九岁入学，五年学制。头几届学生可以招收超龄的孩子入学读书，只要愿意读书的都要让他们有学可上。

不过说实在的，就算是学校建起来了也没有人教。全国除了武彪没有人懂他手中的教材。所以，摆在武彪面前的首要任务，是要先成立一个教师学校，要培训出上万名教师，在全国建设小学才有意义。

作为大夏现代教育的起步，武彪决定，建设一个二百人的小学教师学校。学制一年，因为只有他一个老师，二百人分四个班由他讲课。学员招收二十岁左右国内各大书院的学生。

他相信这些优秀学生用一年时间足可以完成小学五年的算数和拼音课程。之后，这二百二每人教授二百名学生，两年之内，培养四万名小学教师。基本上满足国内小学的需求。两年之内建好小学，做好招生工作就可以了。

现在是刚刚开始，规模较小，以后要成立高中、大学，这是关系到千秋万代的事，他请求国务院成立教育部，他来担任部长。

现在全国总人口只有六千万，人均寿命只有三十岁。他要让这两个数字大大提升。战争结束了，又有了玉米地瓜土豆等高产作物，他相信，在这场农业革命面前，过个十年八年人口会急剧增加。这个增加需要教育的支持。

说干就干，他的学校很快就开课了。他一面讲课，一面给学生们灌输他前世生活社会的理念。让这些人的观念最早转变为有科学思想的人。

在讲课的同时，他把鲁连、武星找到身边，跟他们讲述蒸汽机的原理。

“如果我们烧一锅水，把锅盖捂严实了，一点气都不让它冒出来，会发生什么？”

两人愣了，琢磨一会儿武星说：“应该爆炸。里面的气出不来，锅就要炸开了。”

“对”武彪点点头，“我们把这个爆炸的力量，叫做‘力’。”

“这个力量是很大的。如果我们把这个力量控制起来，这个力量可以做很多事，比如，推动车子往前走。”