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第131章 指导老师（第2页）

“可是，可是，为什么，教授？”弗洛恩有些失落和着急：“我们真的很期待您能。。。。。。”

“没有为什么，只是感觉大多数人都会在这样的情节里说拒绝，所以我也想说一次。”艾露莎把一条腿搭在另一条腿上，晃来晃去，面带微笑：

“所以这位，弗洛恩同学是吧？我记得他是这么称呼你的，你以后可要小心一些人的幻术了，抵御幻术的第二准则就是无论对方对你关心的任何人事物做出任何话术上的说明，都要保持冷静。

现在带我去你们的社团看一看，然后我再决定是否答应你们的请求。”

艾露莎站起身，把杯子和书本放到座位上那位学姐替身的桌面上，然后向藏书馆门外走去。

“她答应了吗？所以她是答应了吧？到底怎么回事儿？我已经完全搞不懂了。”哈士奇摆出一副科泽伊日常看他的表情。

“还没有完全答应，不过刚刚她确实只是在逗你玩。”科泽伊说完紧走两步跟上艾露莎的脚步，弗洛恩紧随其后。

而在他们后面，坐在座位上正安静看书的淡金色长发的学姐抬起头笑着冲他们挥手告别，并在科泽伊转头看的时候恢复看书的姿势。

。。。。。。

走在去社团的路上，科泽伊好奇地提出了疑问：“艾露莎教授，据说钻研幻术的人都会加入一些歌剧团或者其他的什么组织，您也加入过吗？”

“那只是一种研究幻术的途径罢了，扮演角色的同时也在学习他们的行为模式，见识的越多，对其他人的行为模式越了解，幻术在你的操控下就越自然，同时还能增强幻术施法者的洞察力，在遇到之前从未见过的人事物时也能通过敏锐的洞察发动更符合实际的幻术。

所以在听说你们想要做的事情后，我才会答应过来看看，以前的幻术法师都只是以表演深化幻术理解，一些类似的演出也只能算是徒有其表的模仿。

还从未有人想到把表演和小说故事结合，用一种小范围、大规模、高真实的形式来展示给其他人，就像我说的，那应该会很有意思。”

“教授，我们找您是为了用幻术搭建每个情节需要的场景。”弗洛恩不是打消艾露莎的兴致，他只是小心翼翼地强调一下他们的最终目的。

“我知道，但是你们在梵蒂雅斯可找不到比我更了解各种人行为特点的教授了。”

“也就是说，即使您不教我们幻术，也是有可能留下来作为指导老师指导我们的表演，让我们更贴近真实的人物？就像真实的骑士、真实的冒险者、真实的英雄？”

哈士奇每说一句，眼睛就亮上了一分，很快从刚刚在藏书馆里的懵逼状态变得活跃起来。

“可以这么理解，我早年的时候去过军队，加入过冒险者小队，还去过各个国家跑生意、摆摊、做吟游诗人、城防卫兵等等，甚至乞讨来体会他们的风土人情，也见识过各地有名望有实力的法师战士，在对他们行为的研究方面颇有心得。”

“这简直，太酷啦！”

“别高兴的太早，要是你们只是随便说说玩玩的话，我是不会有兴趣参与一帮小朋友的文艺表演当中的。”

“这一点，您放心，我们社团的热情，包您满意。”