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第111章 澄心观物（第2页）

一来可避免不懂事的子女在家里闹腾添堵，既省心又省事。

二来嘛，如果能识他个一文半字，今后学手艺讨生活也可以避免少走弯路。

反正上门读书识字，也不用花一分冤枉钱。

有便宜不占，王八蛋不是？

而书苑夫子也秉持着，只要是村里的孩子，那便有教无类的心态，在这五里坝寒来暑往的一待，就是二十年。

书苑夫子深居简出，行踪飘忽不定。

村民们也只当是遇到了个怪人，对此早已见怪不怪了。

可随着一茬接一茬的学子及第登科，导致一波接一波的村民搬离了此地。

而那些个在书苑夫子的教导下，得以状元及第的读书人。

原本是五里坝的好田好土养育了他们，可他们到头来却说这地方是穷山恶水，不愿再重返故里。

仅是在春秋两祭的时候，才会带着家眷回乡祭祖，然后顺带看望下书苑夫子。

五里坝落后的面貌没有得到改变，人口却大量锐减，也就此落寞了下去。

对此，书苑夫子并未苛责，只淡然道：“人各有志，但终会落叶归根。”

。。。。。。

一阵秋雨过后，此时的澄心书苑，读书声顺着风雨声，飘荡在旷野山林。

书苑青瓦高墙，大门紧闭。

两尊龙像盘卧门前，布局十分简单。

可里面却栽满了四季花草，假山流水彰显磅礴之美。

一头青牛，盘卧在后院竹林里，咀嚼着嫩绿青草。

五里坝的孩童们，此刻正在学堂里吟诵着锦绣文章。

而慈眉善目的夫子手拿戒尺，坐在靠椅上，对顽劣的孩童们督学。

靠椅的后上方，悬挂着一幅“春山村居图”，画着这座小村庄的全貌。

此图的两侧，是两根梁柱，上面刻印了一副对联：

圣贤俱往，功名镜花水月；

仙佛难成，灵寂清静无为。

横梁上批着：澄心观物。

。。。。。。

此时外界无风，但案几上的书页却沙沙作响。

老夫子微眯着眼睛，随即缓缓起身。

“今日的授课到此为止，你们先各自回家吧。”

老夫子摆了摆手，就此散了这堂授课。