“今天这节课,主要说的是世界史,世界史上学期你们老师应该教了,我就不重复了。”
“今天这节课,我们从美国史切入世界史的核心。因为理解了美国的崛起,就等于握住了欧洲文明的脉搏;而将美国史与中华文明史对照,世界史的三分之二便尽在掌握。”
第27章、法兰西强大让皇帝们惊讶!大秦与美利坚相同点!
“今天,这节课,我主要着重说一下,美国与大秦的相同点,不同点。”
林啸的课堂继续,三道题活跃了一下气氛后,他就进入了这节课的主题。
此话一出,刘彻、李世民、朱元璋、乾隆等人都打起了精神。
“大秦和美利坚,有相同点?”
“什么相同了?”
瀛台光绪皇帝,更是被林啸这话吸引了注意力,他现在对美利坚的了解,甚至都不如一个初中生。
尤其是当下,大清正处在洋务运动的特殊时期,虽然有部分一小撮人开眼看世界,但包括满清贵族,基本上就九成不了解美利坚或者西方史。
尤其是慈禧和光绪,就更加不用说了。
美利坚不理解,但大秦,他们还能不理解吗?
天幕的出现,可以说是增长了他们和初中生一样的见识。
“这个美利坚,和我们大秦还有相似点?”
始皇来了兴趣,刚刚三道题,可以说是让他云里雾里,现在能对照他熟悉的地方,让他兴趣提高。
七年级八班的学生们,也都好奇看着林啸,等待着这堂课的内容。
“谁能说说,美利坚和大秦,有什么相同点?”
林啸先抛出问题,同学们立即陷入思考,不同点很容易找,相同点,就难了,要同时对美利坚和大秦,都有所了解。
“老师!我知道,大秦和美利坚,都是法家立国!”
一个学生思考一下,连忙举手回答。
“这个可以相同点!还有呢……”林啸点头,鼓励看向其他学生。
“法家立国?”
秦始皇眼前一亮,与李斯对视,有些惊喜:“李斯,这美利坚,难道得了我大秦传承?”
“陛下,看来我大秦似乎也并没有断绝。”李斯脸上涌现一抹轻松。
“有意思……他们是法家立国,寡人倒是要看看,他们怎么发家立国,和我大秦有什么区别。”
始皇更是来了兴趣。
“老师,我知道!大秦和美利坚,都是以武立国!他们都通过军事扩张,成为强大的国家!古有抱团抗秦,今有抱团抗美!”
另外一个学生,更是举手,也说了一个相同点。
“嗯……这美利坚,如此霸道?强大?”
这个相似点一出来,就让刘邦他们颇感熟悉,都是六国生活过来的,朝堂之中都还有六国移民,对这种霸道很熟悉。
“什么?美利坚如同秦朝一样霸道?”
这个相似点,更是让曾国藩、恭亲王等人心头咯噔一下,对照被美国佬威胁恐吓,简直不要太像。
“哦!抱团抗美……这美利坚,还真和我们大秦相似?”
始皇都忍不住想到欺压六国时候的舒爽了,对这个美利坚,没来由的生出一丝好感。
“这个也算!还有呢……”
林啸没想到,还真有学生找到了相同点。
“要是这样也算的话……老师!老美在其他国家有军事基地,大秦肯定也在其他国家有军事基地吧……尤其是没统一六国前,他们打下来的地方,肯定有驻军!”
找相同点还是很难,但在前面的启发之下,另外一个同学,立即举一反三,硬找相同点。
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