袁绮绮方从学堂归来,春季开学已然月余。
相较去年初至北固山时,孩子们更通教化。
然而,孩童相处,琐碎纷争在所难免,或攀比家中财势地位,或较量学问高低,或争风吃醋,较着劲比拼谁更得先生与袁夫人的赏识垂青。
加之男女同堂求学,自是不乏青涩幼稚之争斗事件发生。
袁绮绮每隔数日,便需前去调处一番。
江东诸位大儒先生,虽能授业解惑,可各有顾虑。
面对背景深厚的孩童,不敢严苛管教,有些争端非得袁绮绮出面,方能平息化解。
提及学堂先生的人选,袁绮绮向孙权极力争取一人前来授课。
那人便是前不久孙权亲书诚挚请帖,言辞恳切,恳请其出山相助的鲁肃。
鲁肃似终被其诚意所动,决意投身孙权幕府。
孙权与鲁肃初次晤面,便仿若故友重逢,促膝长谈直至深夜。
鲁肃为孙权悉心擘画未来十年的发展路径:孙权自大哥孙策手中接过江东六郡,首要之务在于稳固既有地位与地盘,肃清内部反对势力,剿灭山匪,安抚百姓,着力发展生产经济;继而挥师进攻江夏、荆州,拿下战略要地,确保江东防线固若金汤;最终坐拥长江以南之地,静观天下风云变幻,待时机成熟,适时取代汉王朝,黄袍加身,自立为帝。
鲁肃尽显赤诚之心,抱定“不事二主,若事必忠”
之念,一心要让主公倚重有加,拿出了看家本领。
孙权虽言不敢有这般长远的称帝奢想,却对鲁肃的规划钦佩不已,深感这些进阶目标极具挑战,仿若崇山峻岭,待他攀登。
孙权对鲁肃的赏识之情,亦曾与爱妻袁绮绮闲聊谈及。
袁绮绮向孙权表达,可请鲁肃到学堂为孩子们讲授经典典籍:“经典虽人人能讲,可其中蕴含的深邃哲思,结合个人生活阅历与理解,并非每位先生皆能阐释明晰。”
孙权深以为然,当即应允。
每逢初二、五、八日,鲁肃便会亲临学堂授课。
袁绮绮偶尔前去旁听,每听一回,心中便感慨万千。
此人绝非《三国演义》中用以衬托诸葛亮神机妙算的老实人一个,而是心思机敏、深谋远虑、果敢有为的大能人。
只可惜,人太过聪敏,鲁肃亦有其局限。
常言道,国家危难之际,渴盼心怀天下、悲悯苍生的英雄豪杰挺身而出。
鲁肃诚然是人才,甚至堪称英明,但其格局终究小了。
他一心只为孙权筹谋,所思所虑皆是如何帮孙权稳固根基、拓展政治版图、巩固胜利成果,乃至树立赫赫威名。
何谓大格局?
相较之下,未来那位诸葛亮为治理蜀国,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,死而后已,可谓男人之大格局“科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显”
的“两朝开济老臣心”
。
就连素有“宁可我负天下人,休教天下人负我”
之名的曹操,也曾留下“白骨露于野,千里无鸡鸣”
的悲叹,为苍生苦难扼腕。
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