「这都是你们在聚会时,他们说明的吗?」,李毓琪好奇地问。
「不!是在我们配上这块錶的时候,他们说明的。」。
霎时李毓琪想通了什么,便问江芷蕊:
「你刚有提到,工作人员的手錶是可以取下的吧?那换句话说,那些手錶都被收到哪里去了?还有,能知道有哪些人是工作人员吗?」。
江芷蕊不避讳地对她说:
「跟你说,如果有多位老师也参与其中,你信吗?」。
※
经过与江芷蕊正面交流以后,李毓琪大致明白了『班级游戏』所有的脉络。
能参与这个游戏的主要对象是以财力较为优渥的学生为主,基本一般学生,并不会被要求参与这个活动。
在被通知参与这活动以后,就会以「控制者」命名,并会给三样物品做为主要验证。
参与活动的控制者,会给一本小册子,里头会嵌入晶片,并发放一个扫描器,让他们确认里头任务,并将过程纪录在册子内,好方便工作人员确认真偽。
毕竟亲手写过的,比起在电脑上纪录,更容易发现是否有修改过的痕跡。
这是方便工作人员确认他们在执行任务时可否有造假外,回收后,还可以做为局内分享。
李毓琪觉得这个组织相当恶趣味。
重点是,他们还给每位控制者一副面具,不准任何人去窥探其他控制者,干扰其他控制者执行任务,毕竟这是一场竞赛。
既然是竞赛,那肯定跟钱脱不了关係,当然,还有荣誉。
说白了,这就是一群有钱人的竞赛活动,看谁能够驾驭班级学生,即是最优秀的控制者。
「控制者」顾名思义,就是能够在全方面下,控制班级一同执行任务,并要在所有学生面前,表现自然,让人毫无察觉。
重点是,还得受人景仰与崇拜。
可,这游戏也并未让人这么称心如意,照江芷蕊的说法,如果只是单纯执行任务,那倒也还好。
由于组织认为这样未免又太过于单调,因此他们又想到了更变态的方式,那就是??角色扮演。
藉由抽籤方式,来确认控制者在任务中所需要扮演的角色。
基本上分为:好人与坏人。
就以江芷蕊来说,她所扮演的就是好人,孙松南则是坏人。
因此,李毓琪推断许子奇有可能扮演的是坏人,但是不管许子齐扮演何种角色,李毓琪压根就不喜欢他。
「所以我们应该也能藉由这块手錶来追查班上有几名控制者吧?」,李毓琪想把班上的控制者都揪出来。
「的确是可以的」,江芷蕊明白她的用意,「我也是因为藉由手錶发现了??孙松南。」。
「不过,不是所有控制者都会刻意露出这块手錶,有些控制者会特地偽装起来。」,江芷蕊提醒道。
「为什么呢?」,李毓琪不大明白。
「预防其他控制者干涉」,江芷蕊表示,「有些控制者怕被其他控制者发现,因此会去帮这块手錶换皮。」。
「为何他们要这么做呢?」。
「因为不是所有控制者都是友善的,有些控制者为了获得比较好的成绩,会趁机陷害其他控制者。」。
「可是??这手錶不是没办法拆卸下来吗?要怎么更换手錶外观?」,李毓琪提出疑问。
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