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社团办的老师解释道：一部加二部一共一千多人，你排了个五百名，相当于是一部里的倒数了。

黎天反问道：老师，想问问咱们一二部分别有多少人呢?

社团办的老师想都没想道：差不多一半一半，你怎么连这个也不知道?

我当然知道。我这么问只是想提醒老师们，如果像老师之前所说，我在一部里相当于倒数，那如果把我的成绩放在二部里排名，怎么说也是年级前排的尖子生吧?

黎天说得不疾不徐，目光不卑不亢。

如果说我不符合一部的品学兼优标准，那我肯定符合二部的标准。黎天道，并且，社团管理条例中并没有禁止二部同学参加社团，事实上，很多二部同学在社团里都是不可缺失的重要力量。

这一番话说得几位老师面面相觑。

半晌，李立东开口道：其实吧，我觉得小黎说的也是有道理的，条例中确实没有将一二部划分不同的标准，如果把他的成绩放到二部的平均分里看，还是比较有优势的。

社团办的老师被微微说服了，抚着下巴道：确实是这样，不过我们要怎么回应那个写举报信的人呢?

李立东：先放着不管吧，估计是学生们之间的小打小闹，说白了，就是闲的。

李老师你这话就不对了。教导主任摇摇头，现在的学生不能小瞧的，各个都上网，不管多大的火星都能弄出一场燎原大火来，我们不能逃避问题。

社团办老师点点头：确实，不好好处理对学校声誉也有影响。咱们校的社团是附中的特色，不少学校还特地派人来学习，如果闹出去了，不就是砸了招牌?

教导主任看着那份举报信沉思了一会儿，忽道：上面的这个聊天记录是怎么回事?这个备注顾老师的人是谁?

他指的是那个在社团管理微信群里那个发过「品学兼优」标准的老师。

社团办主任连忙道：哦哦，这个老师是去年调来社团办的，原来是初中部的一个物理老师。

教导主任摇了摇头：既然标准已经说出去了，「理科排名不低于三百名」，黎天确实没到这个线。

我看这样吧，黎天，你暂且不担任社长了，下周不是有个月考，好好准备一下，到时候再让你回来。

这也是个权宜之计，比较保守，也没有对黎天太过苛待，毕竟以后还是有机会回来的，社团老师表示同意。

李立东虽然不大赞成，但觉得这说不定是个激励黎天的机会，勉强同意了。

我觉得这样做有问题。陪着黎天来的秦斐突然道。

所有人的目光都集中他身上，教导主任蹙起了眉，他盯着秦斐上下打量了打量：你是

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