三藏中文网>三国志从蒸汽辽东到罗马 > 第10章 识字启蒙翠儿心动（第3页）
第10章 识字启蒙翠儿心动（第3页）
她发现周明所说的“仙术”
是如此实用，所教的知识是如此神奇。
此刻，她坐在人群最前面，眼神一眨不眨地盯着周明手中的木炭。
她学得最认真，周明每写一个字，她都会跟着在自己捡来的小木板上，用树枝一笔一划地模仿。
她的字迹虽然稚嫩，却极其认真。
第10章识字启蒙，翠儿心动
当周明写下“山”
字时，她会在自己的小木板上画出一个活灵活现的山峰；当周明写下“水”
字时，她会画出几道弯弯曲曲的水波。
她甚至会主动举手，指着周明写的字，大声念出来。
周明看在眼里，心中欣慰不已。
他知道，翠儿是部落里最有天赋，也最能理解他想法的人。
一天，周明走过教室角落，看到翠儿正低着头，神神秘秘地用树枝在小木板上写写画画。
她的小脸上带着一丝羞涩，又带着一丝专注。
周明好奇地凑过去，看到她小木板上，歪歪扭扭地画着几个字，但那字形，他再熟悉不过。
那是她的名字——“翠儿”
，以及，他的名字——“周明”
。
周明的心头一暖。
他没想到，在这个艰难的时代，这个年仅十八岁的少女，竟能如此细致地观察他，甚至偷偷写下他的名字。
他忍不住笑了，带着一丝调侃，但更多的是赞许：“哟，翠儿，这字画得比我高考答卷还认真啊！
连我的名字都学会了！”
翠儿猛地抬起头，看到周明正站在自己身后，顿时小脸一红，像熟透的苹果。
她慌乱地用小手捂住木板，羞涩地低下头，声音细若蚊蚋：“周哥哥……别……别笑我……”
她的眼中，却闪烁着对知识和周明深深的向往。
那是一种纯粹的、不含杂质的敬佩与爱慕。
在她的世界里，周明是带来温暖的“仙人”
，是能让部落活下来的智者，更是能教她认识世界的引路人。
他所教授的每一个字，都像一把钥匙，为她打开了通往另一个世界的大门。
周明拍了拍她的头，没有再笑，只是鼓励道：“好好学，翠儿。
你很聪明，将来会懂得更多。”
他知道，识字启蒙是一个漫长而艰苦的过程。
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