“坂田老师,”
走廊上,小泽爱臣拦住了他,“上次学园祭……我也反思了一下我自己。”
“是我思想龌龊,没有看懂表演的内核。
还对你说了那么重的话……唉。”
下课急着回办公室的坂田银时抽了抽嘴角,尴尬地笑了笑:“哈哈哈……哪里哪里……”
*
这已经不是坂田银时第一次被人找了。
在学园祭结束过后,他这一手“于淤泥处茁壮成长”
的教育理念已经火遍了银魂学园。
他在班主任会议中被小泽老师疯狂夸奖,在每周晨会中被横田校长赞不绝口……他,坂田银时,俨然成为了银魂学园的优秀教师。
同时,也有不少老师来找他讨教。
就像现在——
“坂田老师,”
中村老师笑着说,“关于您的教育理念,我还有一些不太明白。”
“这个年龄的孩子,多少还处于三观不健全的状态,以艾斯爱慕为主题,难道不会对孩子产生负面影响吗?”
又来了啊。
这都是今天第几个了。
坂田老师深深地叹了口气,然后道:“不会的。”
“村上老师,你有看到大赛上孩子们的表情吗,”
他一脸正经,“其实,就算我们不以这个主题举办比赛,他们也会知道艾斯爱慕是什么意思。”
“有些东西,我们是拦不住的。
这个年龄的孩子,受天性影响,就是会自己去了解的啊!”
“所以,与其让他们背地里了解,我们不如把这些事情放在台面上,让他们更好地认识到艾斯爱慕的价值和意义——这才是教育!”
原、原来是这样。
中村老师一脸受教了的表情。
她沉思片刻,重重地点了点头,说道:“非常感谢您,坂田老师。”
“——另外,我姓中村。”
“不客气,村田老师。”
……
走着走着,坂田老师又碰到了一个人。
这次挡在他面前的,是一位长相阴郁的同学。
她的头发很长,刘海剪得破碎——并不像是在专业的理发店剪的——她说话的时候低着头,似乎并不敢看眼前这个人。
“怎么了,同学?”
明坂南朝在听到他声音的时候身体颤了颤。
接着,她双手递过一本翻得褶皱的笔记本,语气沉郁道:“坂田老师,可以请您为我签个名吗?”
签名?
坂田银时还未说话,就听这个女生继续道:
“我,我非常想成为像您这样伟大的……教育家。”
“我把艾斯爱慕大赛全程都录下来了,”
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