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第2章 学习篇（第3页）

卡特答道：“对，先生。”

“我想你应该知道它们的存在，对吗?”

“对，先生。”

“那么，为什么你不看一看它们?”

“因为我告诉过你我要不停顿地读完这一段。”

“你总是能够很好地进行自我克制吗？”

“我总是努力地去做到这点，先生。”

《淮南子》里有句话正印证了上面这个小故事：“逐鹿者不顾兔”，意思是说正在追逐鹿的人是不会顾及面前飞跑的野兔的。想想看，对于打猎的人来说，毫无疑问野兔也是一种诱惑。而想要逐鹿的人就必须对自我进行克制，摆脱野兔的诱惑。生活中，人们会碰到许多诱惑，它们总是展示迷人的一面，引诱我们渐渐远离自己的理想与目标。每个人都会面对种种诱惑，学生做作业时，会受到游戏地诱惑；小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果地诱惑。面对诱惑，自制力弱的人往往不知不觉陷入其中；自制力强的人却能控制自己做出有利于自己的行动举措。

如今在我们的身边可以发现有很多孩子都不太善于抵制诱惑，这可能是因为孩子一直被家长溺爱娇宠，很少受到限制，而养成任性、妄为的性格；或是因为他们的成长经历一帆风顺，生活、学习的事都由父母安排，依赖性太强。这样的孩子在面对诱惑时的表现自然可想而知。

【父母应该做的事】

1。帮助孩子理解各种活动的目的，使孩子自觉地控制自己的行动。

2。为孩子树立良好的榜样。儿童喜欢模仿榜样的行为，榜样的替代性学习可对他的行为产生影响。如榜样的行为受到赞扬，儿童就会学习该行为，反之，则拒绝。

3。从生活小事着手。要求孩子定时完成的任务，一定要如期完成。既定的目标只要是正确的，就鼓励孩子坚持从头做到底，决不半途而废。

4。有意识地培养孩子的意志力。让孩子遵守规定的纪律和制度，必须控制自己，不做违反纪律和制度的事。抗拒种种诱惑，需要一定的意志力。

5。为了培养孩子的能够养成抵制诱惑的习惯，家长要充分注意鼓励、表扬、批评、责备等强化措施的灵活运用。

◎痴迷，专注的最高级

专注，是激发孩子学习潜能的必要条件。专注的最高境界是痴迷，如果能让孩子在学习的过程中体味到快乐地感觉，甚至让其进入了忘我的状态，那么这也便离痴迷的境界并不遥远了。一旦孩子痴迷于学习，他的学习活动便进入了一个质的提高期，而这种让他痴迷的学习状态也必将成为他日后极其重要的部分。当一个人对某一学科专注起来，他们就由被动的学习变成主动的学习，学习的积极性就会高涨。同时对这一门学科的研究也就更加深入，并且还能取得更大的成绩。

有一位名叫小常的同学，这位同学从小在妈妈的教育下，对学习已经完全痴迷。妈妈介绍说：“有时放学你让他出去玩，他都不去，非要自己的学习任务完成了再去。我也尝试着让他涉及各个领域，但他兴趣都不是很浓。我们也常带着他变着花样玩，但他就想在学习上出人头地。”

有一次期末考试结束后，他回到家中激动地对妈妈说：“我终于超过那个我们班同学都崇拜的数学王子黄同学了。”

孩子发自内心的那种喜悦是那么地令人感动。妈妈也激动地问：“你是不是早都把他定为你的目标了。”

小常喜滋滋地说：“是呀！我追了他几年了，今年几次考试我都比他高的。”

妈妈又不失时机地问：“还有目标吗？”

没想到他说：“当然有了，我超过他们的那一天，我再告诉你。”

有很多父母秉持“技多不压身”的传统观念，让孩子涉足多个领域，其实这样做对孩子的成长并没有多大的好处。因为孩子在每一个领域里都是浅尝辄止，还没有对一个方面产生兴趣，注意力就被转移到另一个方面去了。孩子对每一个领域都不感兴趣，也就不会在这些领域里取得成功了。所以，父母应该让孩子对他感兴趣的某一领域产生专注，这样孩子就会在这个领域中深入地研究，乐此不疲。孩子对某一领域产生了“痴迷”，必然就会对相关领域进行比较系统地了解，他的知识也就会在研究中变得更加丰富：所以，孩子对某一事物产生了专注，并不是一件坏事情，这样做不仅不会让孩子的学习成绩有所下降，反而会对孩子地学习产生促进作用。

【父母应该做的事】

1。以孩子地兴趣为出发点。孩子是否对一件事情痴迷，很大程度取决于这一事物对孩子的吸引程度。家长们不可把自己的想法强加给孩子，要求孩子喜欢自己感兴趣的事物。

2。引导孩子的兴趣。孩子该喜欢什么，不该喜欢什么，并不是家长来决定的，但却是需要家长进行巧妙引导的。有很多孩子对什么最感兴趣，并不十分清楚。这就需要父母做工作了。家长一定要注意方式方法，不能太过心急，就好象是挖渠一样，等一切都铺垫好以后，水自然就会向预定的方向流过来。

3。家长要给予支持和帮助。孩子对某一事物“痴迷”，父母一定要给予孩子足够的支持和帮助，鼓励孩子去深入研究、探索。或者帮孩子找来一些相关的资料，或者带着孩子亲自去实地参观一下有时候甚至是一个微笑，一句话都是让孩子从对一件事情从“感兴趣”转变为“痴迷”有效媒介。

★育子必读：专注故事

英国物理学家、数学家牛顿将他的一生都奉献给了科学：在天文学方面，他发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动规律；物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而完成了物理学史上第一次大综合。

牛顿一生没有结婚，总是在全神贯注地思考问题，他对周围的一切无动于衷，那副心不在焉的神情实在可笑。牛顿在实验室里工作，家里人把饭端到实验室，叫他别忘了把盘里的两个鸡蛋煮了吃，几个钟头过去了，家里人来收拾餐具，见牛顿还在埋头搞实验，而桌子上并没有吃剩下的鸡蛋壳，便轻声问道：“鸡蛋煮熟了吗？”牛顿头也不抬地说：“正煮着呢！”

家里人揭开锅盖一看吓了一跳，锅里煮的哪里是什么鸡蛋，而是牛顿的金表，原来专注于做实验的牛顿，把金表当成鸡蛋随手扔进锅里了。

孩子，我要对你说

1。钻研学问就得一心一意。只要你足够专注，哪怕只有几分钟，你也可以学会一串单词；专注一个小时，你可能就会学完一整章的内容；专注一年，你的每一科都会有不俗的成绩；专注一辈子，你的一生都会被成功书写。

2。上课时，别人都在专心学习，如果你此时失去了“专注”，你不得不花更多的时间进行弥补。当别的同学在家里看电视、踢足球时，你就得为你得不够专注花上一些代价。

习惯3：遇到问题要善于思考

关键词——思考consider

知识是无止境的，只有掌握了学习的能力，才会学会知识，而这种学习的能力，在很大的程度上都表现为思考。任何人都不可能把世界上所有的知识系统详细掌握，而对于孩子来说，掌握思考的本领比多记几个单词、多背几篇课文要更有意义。

美国一所大学，举行物理考试，一名学生被评定为零分，他心有不甘，提出抗议。

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