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第二十四章 登东风茶场学习木匠手艺（第2页）

“没事，我就在厂房后面的那片茶区！”，李长青回答道。

聊完后，李长青又回到钟南山下的小木屋，进入诸子百家的竹林中。

除了练习基本的专笔划，李长青开始学习国画。

一般人都喜欢崇古轻今，但李长青觉得今未必不如古。

时代在进步各项技艺也都在发展，阅读众多理论知识后，即便是竹林里有顾恺之的《画云台山记》、画圣吴道子的《天王送子图》、八大山人的《水木清华图》等，李长青还是选择了石涛的《苦瓜和尚画语录》。

虽然石涛不如顾恺之、吴道子、八大山人等声名远播，但他所著的《苦瓜和尚画语录》却是华夏绘画理论的巅峰之作。

全书共一十八章，先讲原理，次述运腕，最终引出理论主张，构成完整有机的山水画理论体系。

在这一体系中，石涛把画理画法的认识提高到宇宙观的高度，穷其原委变化，具有较强的理论性与系统性，有充分的逻辑力量。

提倡‘笔墨当随时代’、‘搜尽奇峰打草稿’，主张画家个性、创作自由。

李长青还没开始练习作画，但已经看过诸多画作理论，算不得小白。

虽相隔四百年时光，亦有种恨不得能引为知己的感觉！

“一画之法，乃自我立。”

“得笔墨之会，解氤氲之分，作辟混沌之手。”

“得乾坤之理者，山川之质也。得笔墨之法者，山川之饰也。”

……

李长青痴迷于其中，不知反复读了多少遍，其中深意尽熟于胸才开始动笔练习。

清晨，李长青读完书后，提着水壶去给茶树、韭菜浇水，然后来到李大江家的木工作坊里。

“啥，你要给我当帮手，学习木匠手艺？”

李大江放下手中的活，惊讶地问道。

“是啊，我想自己搭建个鸡舍，养些鸡仔！”，李长青点点头道。

“还以为啥事呢，等我做忙完这批活去给你看看，一家人用得着两个木匠吗？”，李大江不以为然地道。

“二叔，我前几天种了四亩地的韭菜，又移植了些茶树，这些时间正好有空！闲着也是闲着，还不如来跟你学学手艺呢！”，李长青继续说道。

“哈哈，我这手艺还是物理老师教的呢！”，李大江笑着说道。

“只听说过数学是体育老师教的，语文是化学老师教的，木匠手艺是物理老师教的还是第一次听说！”，李长青笑着说道。

“当年是特殊时期，有位高中物理教师下放到咱们李家坳，人家虽然从没学过木匠，但是木匠工具拿到手里就会做木工活！而且，活比那些几十年的老木匠做得还要好，队里就让他专门做木匠活。”

李大江想起了过去的往事，话匣子就打开了，继续道。

“老师看我机灵，就收了我做学徒！不过只是让我在旁边看着自己领悟，闲暇的时候教我些数学、物理知识。后来我开始自己干活，不管做没做过的东西，给些时间也都能做出来，也比那些跟着传统木匠学的人做的好要！”

说到这，李大江脸上满是对往昔岁月的怀念。

“二叔，那你忙你的，我在旁边看着就行！”，李长青道。

“青娃，你人聪明又有学问，肯定能很快就学会的！”，李长江笑着道。