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第30章 当年事当年情2（第2页）

“识字的去看，不识字的原地不动。识字的背诵熟练后，每个人必须教会一个不识字的。否则算违誓。定惩不殆。”

众魂刚有所行动，孔道长又补充一句话。

“瞎子也算不识字，有聋子不？”

孔伏暗暗发急，听不见话的人，你救他的魂魄那会，都听不见了，怎么知道你的要求，又怎么能发的出誓来啊！

孔道长话都出了口，才意识到自己犯糊涂了，嗐了一声，赶紧呵斥道：

“快去！”

众魂魄中，陆陆续续出来不少，向石碑走去，孔伏反而没急着过去，继续站在原地观察。他认为根据那排石碑的长度，道长说要背诵的内容，可能非常多，不是短时间完的成的。急急忙忙过去，争取到的那点时间，没有太大意义，不如等等、看看再说。这一等一看，被他看出两件事情来。

一件对他而言是好事。在这个地方，身为魂魄，脚下可以直接接触到地面，而不像在人间那样，无法在站立在地面上，只能飘着；这说明，这个地方不是人间地界，就算是，至少也是一个特殊的地方，在这里应该不会有魂魄消失的顾虑了。

另一件，对道长而言是坏事。陆陆续续走出来的魂魄，数量还不到二百个。这意味着不识字的魂魄，接近上千了。刚才道长要求的是只需要教会一个，这样一算下来，岂不是还剩下八百多。这么一来，恐怕到时候，道长说出去的话，又要修改咯。

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意识到这点，孔伏更加为道长着急。道长刚刚讲错话，让他有点担心道长因此被众魂看轻。如果道长在安排教学的事情上又出错，岂不是会损害到道长的威信？就算达不到损害威信的程度，孔伏也不愿道长失却颜面。

孔伏决定，尽量要为道长弥补这方面的差错，无论是否会影响道长颜面、威信，都要帮他补救，还要尽量做到完美。

孔伏做出这个决定，根本没有考虑这样做的利害得失和难易。自从遇见道长的那天起，一种宿命论的观点，已经牢固地根植在孔伏心底。道长就是命中注定要跟随的圣人，自己会在他的带领下，成就一番丰功伟绩，而所承受过的苦难、经历的坎坷，都是为了这一点做到铺垫。基于这一信念，为了维护道长，孔伏在所不惜。

打定了主意，孔伏赶紧来到石碑前，在看完了前两块石碑上的文字，才稍稍放心。一块石碑上，只有约两百来字，第二块上的内容与第一块是一样的。道长立了这许多块碑，不是因为文章过长，而是希望提供更多的机会，在同一时间，让更多的人阅读。

孔伏暗暗称赞了孔道长的做法，心中不免有些疑问。这样周全的安排，难道也是出自道长的手笔？在有限的接触过程中，孔伏对道长的性格有所体会，时而友善，时而冷酷，既有果断、严肃、直率、勇敢、坚定、慷慨一面，有时又表现的粗鲁、戏谑、怪异、冷淡、无情、吝啬。孔伏很难相信这么多样的特点，集中在道长一人身上。

孔伏连续检查了几遍，确认背诵无误后，匆匆回到了刚才停留的位置。附近的众魂，在孔伏离开的这段时间，已经悄悄围成好几堆，每堆之间，说不上是泾渭分明，但也有了明显的界线。

孔伏哪有闲心理会这些事情，他找了个较高的石头，往上一站，喊道：

“愿意跟我学的都过来，我诵读一句，你们跟读。”

在孔伏做出这一举动之前，已经有几个背熟了全文的魂魄，正在进行一对一的教导。孔伏此举一出，顿时引发了议论声，孔伏的声音被这些杂音压了下去。

一旁正在打坐的孔道长，也被突然响起的喧哗声打扰，睁眼看了过来。搞清楚事情经过后，再次大喝：

“别吵吵！听他的。你，你，你，还有你，”

他点的正是那几个一对一教导着别人的。

“带上几个，分散点，学他。”

随着时间慢慢过去，山坡上聚集的上千条魂魄，慢慢分散开，最终形成了十几堆露天讲堂。诵读的声音，越来越响亮，此起彼伏的声音，逐渐响成了一片，化为“嗡嗡嗡”的巨大噪音。

就在这热火朝天的学习过程中，孔伏迎来了生命的新开端！

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