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好孩子，以后你就是我没有血缘的?亲闺女了！

既然是亲闺女，学业还是要上?心?的?。于是笑够了的?秦蓁蓁认真的?提起了建议：“小月不用急，我回头去?打听个?教学经?验丰富的?老?师，请到家里来一对一教学，我不信咱们学不好数学！”

“市场上?的?老?师懂个?屁的?数学。”麦亦芃没好气的?道，“我小学数学老?师，号称某名校数学系硕士，对很多问题却是知?其然不知?其所以然！还不如小破站上?野生的?UP主，还知?道用可视化来分解公式。”麦亦芃阴阳怪气的?道，“硬算流倒是教得挺不错的?。不过把数学当成了体育教罢了。”

秦蓁蓁好笑：“你闭嘴吧，小月又不像你一样搞科研，考试过了不就好了嘛！”

“不好！”麦亦芃严肃的?道，“初中数学她都做不到深刻理解，高中数学她怎么?理解？数学是连续性的?学科，基础不牢，后面根本学不进去?！照我看，小月的?问题在于，她确实很努力?的?背下了很多知?识点，也做了很多题，但是！”

麦亦芃再次用手指叩了叩桌面，“这些知?识点，你联系起来了？你发现它们之间有规律吗？”

廖小月瞪大了眼：“所有知?识点？”

麦亦芃没好气的?道：“不然呢？”

廖小月弱弱的?问：“代数……和几何……也是可以联系的?吗？”

麦亦芃额头上?的?青筋跳了跳：“你要不是个?女孩子，我要打人了！”

“拉倒吧，你够呛打得过她。”秦蓁蓁丝毫不给面子的?吐槽。

廖小月：“……”不是，老?师打我，我绝对不会还手，我保证！

“唉……”麦亦芃看着自?家救命恩人的?模样，深吸一口气，强行镇定住自?己的?情绪，“首先，我们要明确一点，任何知?识点都不是孤立的?。”

听到麦亦芃又准备讲课，廖小月瞬间坐直了身体，手里的?中性笔落在了纸上?，准备随时记笔记。

麦亦芃满意的?点了点头，他?帮着老?师带过不少学弟学妹，别看他?们高考分都不低，但科研和高考完全两码事。所以，站在他?的?角度，学弟学妹们自?然有聪明的?、有愚笨的?。

但最后验收结果，成绩却并不一定是按着智商排。仗着自?己聪明，不愿听讲，钻进牛角尖，最后学的?还不如笨蛋们的?比比皆是。而廖小月虽然笨了点，但至少学习态度足够认真。不按他?们实验室标准，只按高考来说，是很有希望的?。

更?何况……麦亦芃仔细想了想廖小月的?生存环境，或许，未必是真笨，而是教学条件太差了。

那么?，她更?需要系统性的?搭好框架，捋出主线，才能?追得上?她的?竞争对手们。

至于她说要学数学……麦亦芃想了想，觉得八成是气话。搞科研多半清贫，数学又是清贫中的?清贫。现在多数实验室，都不建议家庭条件太差的?人耗在这深不见底的?池子里。一方面他?们自?己太辛苦，另一方面实验室也怕他?们熬不住，彼此?浪费感情。

不过，数学是所有理科的?基础。而如今的?就业环境，显然学理科更?有保障。因此?，廖小月想好好学习数学倒是没问题。至于搞不搞科研，麦亦芃呵呵，等上?了大学被高数毒打几顿自?然清醒了。现在倒犯不着打击人家的?自?信心?。

于是麦亦芃也拿过笔，唰唰地在纸上?画了起来：“数学知?识，或者说任意一门?理科的?知?识点，都具有极强的?连贯性和相关性。所以，每一个?新知?识点，你就得想办法把它跟旧的?知?识点联系起来。”

“比方说，刚才我提到的?韦达定理。它可以快速求出两方程根的?关系。因此?，它既可以应用在初中的?代数上?，还可以应用在平面几何、解析几何、方程论等等领域。”

“所以当你在解一元二次方程时，充分理解了韦达定理，那么?遇到平面几何的?相关知?识点时，会怎么?样呢？”麦亦芃翘起嘴角，开了个?玩笑，“如果你用心?的?话，就会发现，这个?妹妹我曾见过的?！”

《林黛玉初进荣国府》是语文课本上?的?内容，廖小月成功get到麦亦芃的?调侃，噗嗤笑出了声。

“所以你看……”麦亦芃笔画不停，几分钟后，初中数学的?框架便在他?手中成型，接着，他?开始了连线游戏，把强相关的?知?识点用弧线连接了起来。

整个?画面骨架分明、结构清晰，廖小月的?脑海里有什么?东西闪过，却是一时半会儿抓不住。

麦亦芃放下笔，笑问：“明白了否？”

廖小月点了点头，又摇了摇头：“我想仔细看看你画的?图。”

“那不行。”麦亦芃笑咪咪的?道，“学习不能?走?捷进。我知?道现在很多速成的?培训，都喜欢给你们弄思维导图。但这种学习方法是不对的?！”

在边上?听了半天的?秦蓁蓁忍不住问道：“思维导图有什么?不好？”

“不好在于那是别人总结的?。”麦亦芃敛了笑，重新变得严肃，“你自?己看书，自?己总结出思维导图，叫学□□结。看别人的?思维导图去?学习，叫偷懒。”

“知?识的?学习是客观的?，你学的?时候偷懒，考试自?然会教你做人。”

麦亦芃看了廖小月一眼：“最可怕的?是，当你习惯在学习上?走?捷径，你就会进入思维误区，永远不知?道自?己的?缺陷在哪。”

麦亦芃笑道：“所以！我导师现在的?办法是，让学生们抄书。我有个?师妹，进门?第一天，领了三本这么?厚的?书！”麦亦芃用双手比划了足足有10公分的?高度，“让她回去?抄完再来。”

“你们搞科研的?都这么?猛的?吗？”廖小月瑟瑟发抖，10公分厚的?书！即使图文并茂，字数也好恐怖！

麦亦芃摊手：“没办法，现在的?小年轻们沉迷各种‘干货学习法’，一个?个?基础知?识学得稀松二五眼。我导师要气出心?脏病了。所以招新人，第一件事就是重塑正确的?学习观。”

“因此?，”麦亦芃晃了晃自?己手中的?纸，“你可以试着从初中、甚至小学数学开始梳理。我可以帮你看是否梳理正确，但我不会用我的?思路干扰你。”说着，他?把手里的?纸张折好，认真收进了自?己的?口袋里，用行动?再次表明了态度。

而后，他?笑看着廖小月：“少年易老?学难成，一寸光阴不可轻。既然你现在没有十万火急的?事，那就开始吧！”

廖小月瞠目结舌，啊，这……你倒是先告诉我思维导图到底是个?啥玩意啊！我农村来的?真没见过啊！