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第36章 援助书籍赵刚的忧虑（第2页）

“我们需要语文书，特别重要，要涉及到一部分国学，只有这样，才能让小孩子们记得历史，知道他们的祖先是谁……”

“……除了语文书之外，还需要数学书，需要一些通识书，帮助他们了解这个世界的大体雏形……”

……

赵刚讲述了许多，关于教科书的事情。

他尽可能的详细阐述，是因为他重视教育，重视这片土地的未来！

鸿宇侧耳倾听。

与此同时，直播间里的观众们，都在讨论鬼子们的所作所为。

『什么叫绝户计？这就是绝户计！』

『那帮鬼子们，是想彻底把我们给灭亡啊！』

『可不就是这样，不准我们学习自已的语言，只准学习岛国的鸟语，长此以往，肯定就忘记过去了。』

『我们的文明能延续那么长时间，就是因为文字一脉相承，始终记得自已的祖先。』

『说的不错，时至今日，我们去看秦朝的隶书，仍然能认识的七七八八。』

『要知道，我们距离大秦，可是有2000多年的时间！』

『通过文字，我们不需要任何翻译，不需要什么措施，年轻人都可以阅读2000年前的书！』

……

鸿宇也不免感慨。

纵观人类历史，这是独一份的存在。

绵绵的文化，是一切的根基。

文字和语言被毁灭，鬼子完全是朝着灭种的目标推进的！！！

鸿宇先把自已的声音录在手机里，随后播放。

“政-委，你放心，这件事情交给我，我一定把教科书的事情解决了。”

承诺这件事，不只是为了帮助赵刚，或者帮助李云龙，而是为了帮助一个文明。

教科书。

是一件很复杂的事情。

编写过程，需要考虑小孩子的学习能力和接受能力。

直接让幼儿园的孩子，阅读四书五经，那跟读天书没什么区别。

鸿宇自然把目标，放到了现有的教科书上。

体系健全。

从幼儿园到大学，相应的书籍一应俱全。

囊括各个行业，包罗千变万化！

语文、数学、科学、道德、生物、化学……