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第6章（第1页）

一天课程结束，吃了晚饭，大家都去了自己的屋子。

白沧学府住宿，一月休一天假，可以回家，其余时候住在各自书院里的四人屋舍。

为了让纪清洲更好辅导陶岭冬，苏先生还把他们俩安排到一屋，巧的是另外两个是唐睢和沈留容。

屋子比较宽敞，掩映在青竹间，陈设简单，略带陈旧但却不积灰，看得出来常有人打扫。

一人一间分好之后便各自写各自的作业了。

最先熄灯的是纪清洲，唐睢和沈留容紧随其后，只留下陶岭冬的灯在黑暗中飘摇。

陶岭冬正在和书上的例题作斗争，最后实在不会，哀嚎一声，把手中写满的纸揉成一团，扔在地上，而地上，已经有好多纸团了。

梦里，陶岭冬听见清粥同学问他晚上看懂没，他说了一句“熬夜会秃”。

【作者有话说】：听我叨叨设定是不是有点啰嗦啊？

第五章灵根

时间总是在闭眼到睁眼的空隙中逃亡般跑过。

陶岭冬一边粗暴地梳着头，一边暗暗吐槽白沧学府的上课时间太早，吐槽完毕后抱着作业先奔去学堂再飞奔到大饭堂。

只是他自己不知，这并非是上课早，而是在他被困锁于冬岭的七年日子里，昼夜颠倒不说，还过得十分浑浑噩噩。

被困锁时是弱冠之年，从前的“放荡齐赵间，裘马颇清狂”渐渐泯灭，后来将近而立，也就更不可能再萌生了。

一周有三天是不用写课业的，因为要统一指导修炼，而今天恰巧一天都是教他们如何正式修炼的。

大堂里根据学堂座位排了垫子，所有人按位置坐下，窃窃私语，兴奋非常。

白沧学府有灵根和没灵根的学生是分开收的，四院的学生都有灵根，没有灵根的在白沧学府的“山海苑”，“山海苑”亦分南北两苑，南边重文，北边尚武。

那些窃窃私语的学子们之间，有很多梦想当聿京仙师一展抱负的，对此充满憧憬。

指导修炼的先生是教乙班阵法的殷先生，殷先生微笑标准，友好地和阵法课代表陶岭冬打了个照面。

陶岭冬无言地盯着自己的袖子，心想这殷先生笑得真瘆人。

殷先生拍了拍手，本来压抑着躁动的人群立即安静下来，全神贯注地听讲，目光比先生说不考试了还要亮灼灼的。

“在座都是有灵根的。所谓灵根，即是通过吸纳天地的纯粹精华，化成灵气，再分解吸收、贮存的载体，是以供取用的媒介。

“也可以如此说，灵根相当于一株树苗，纳天地之精华，转化成适合自己生长的养料，再将养料进行更分明地分解，继而融合、贮蓄，但又在你动念想取时又能将灵力散出。”

有人发问：“先生！那它会不会被天地精华撑破啊？！”