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第五十四章（第7页）

闫华山咳嗽两声，“现在的中学生，不是很流行givemefive吗？”

陆月：“不是。”

闫华山：“……”

要想和现在的年轻孩子们拉进距离好难啊。

喜欢的东西一天一个样，他跟都跟不上。

闫华山：“那现在流行什么？”

陆月瞪大眼睛的看着闫华山，“我也不知道啊。”

闫华山：“……”那你整天干啥去了？

闫华山摇摇头，对陆月说道：“回去写份检讨，就反省我刚刚对你说的话。”

“好。”

“出去吧。”

“谢谢校长。”

陆月从校长办公室出来，阮老师急忙问她怎么样，校长有惩罚她吗。

听到陆月说校长只是让她写份检讨，这才放下了心。

陆月安静的听着阮老师说起校长的一些急脾气的事例，心思却不在上面。

她记得，阮老师也说过，她不相信老师。

李妈妈那次也和她强调，让她相信大人。

今天校长也说，她不相信这个世界。

她有点迷糊了。

她只是习惯性的采取一种自己能够掌控的方式去达到目的。

这样不好吗？

有更稳妥的方法，为什么要选择危险系数更高的方式？

她不太懂。

陆月默默的回到教室，喊了报告，数学老师汪老师让陆月回到座位上，然后一切照旧。

蔡羽灵安静的做着笔记，大家安静的听着课。

陆月余光在蔡羽灵那张认真学习的脸上打转，以前她总疑惑为什么蔡羽灵遇到事情总是很乐观。

后来蔡羽灵说，因为她总遇到好人好事，所以无论前方多么艰难，她总是相信会有人帮她，会有路，而她也会将自己得到的爱传递下去。

但是，其实，寒假蔡羽灵在洪旺徳打工的时候，并不总遇到好事。

也会有客人闹事，也会有心情不好的客人因为上菜慢骂她，也会有喝醉酒的客人起哄她，然后蔡羽灵不断鞠躬道歉。

所以，后来，她才会让蔡羽灵到后面洗碗。

不知道为什么，陆月感觉自己的脑子无法安静下来，很嘈杂。

吵吵闹闹的都是一些以前的事情。

心理学说，人的大部分行为都可以追溯到幼年时期。

所以，难道，她以为她已经从过去的阴影中走出来了，但是其实，她的思维模式已经被影响定型了吗？

下课后，蔡羽灵看到陆月盯着她，摸了摸自己的脸，“怎么了？”

陆月摇头，“我就是在想一些事情。”

“什么事？”