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第二十四章 魔法学徒（第2页）

据女巫自己的经验，从小被鉴定为有魔法天赋，精神力不错的她，第一次开始尝试冥想，可是足足用了两年时间，才进入这种空灵、空白的状态，而精神力增长到可以在这种空灵状态中感应周围魔法元素等的“见习魔法学徒”程度，又是一年过去。

不过，成为见习魔法学徒后，到进阶正式魔法师前，精神力修炼方面就基本没有阻碍了，可以按照冥想法，一步一步地将精神力和灵魂锤炼到足以构建法术印记模型的强度，困难只在于要花费多久的时间而已。

女巫十岁开始学习冥想，十三岁成为见习魔法学徒，到了十四岁时，她就跨过了正式魔法学徒的门槛，成为高阶魔法学徒，对自己精神力上的天赋，她非常满意。

但之后，由于不擅长解析魔法结构，构建印记模型，她只好试图将精神力增长到正式魔法师的程度，以此来强行构建，可惜学徒级的冥想法，到了这个阶段时，效果已经非常差，女巫迟迟无法达成目标，于是将主意打到了一种稀有的魔法药剂“魔法之门”上，想用强过大多数高阶魔法学徒的精神力配合这种魔法药剂来直接晋升。

本来看了女巫的记载，路西恩是略微失望，觉得自己短时间内是无法靠魔法来对付黑帮可能的报复了，但维克托作为阿尔托有名的，经常得到贵族邀请的，游走于上流社会的高雅人士，自己成为他的正式学生后，在没有更多价值的情况下，除了那种铤而走险的家伙外，绝大部分黑帮成员应该不会再骚扰自己了。

当然，路西恩心中也有隐隐约约的期待，因为路西恩早就察觉到了，自己的精神力在经过下水道那次事件之后，有了很大的突破，甚至能模糊地感应出有人在跟踪自己，这样或许能将成为见习魔法学徒的时间缩短到几个月，或者几周。

可实际上的情况，却完全出乎路西恩的预料。

因为在路西恩将那有水波般蔓延感觉的精神力发散出去又收回来几次后，就发现自己顺顺利利地进入了那种空白空灵的状态，第一次冥想只用了不到三十秒就成功！

保持住这种冥想的状态，路西恩尝试着将精神力延伸出去。

周围的一切完全不同于眼睛所见，充满了沉稳厚重的力量、狂躁勃发的力量、轻灵散逸的力量、柔和连绵的力量。

“这就是地、火、风、水四种基本元素？我的精神力竟然已经达到见习魔法学徒的程度！”路西恩非常惊讶，差点保持不住冥想状态，“难怪第一次冥想就能成功，不过那可是生死一线才得到的收获。我现在算是魔法学徒了吧？”

明白了原因，路西恩欣喜地平静下来，或许要不了多久，自己就能学会第一个非正式魔法了！

“只是这地、火、风、水四种基本元素，怎么感觉更接近于力的状态。”路西恩准备按照《星相和元素之书》上的学徒级元素冥想法，借用地火风水来锤炼灵魂和精神力之前，心中不觉产生了这个疑问，再想到道格拉斯的那个问题，路西恩开始怀疑，“或许，这是宇宙四大基本力，万有引力、弱核力、电磁力、强核力？可后三者不是一种力的不同表现吗？”

虽然并非物理系的学生，但路西恩曾经隐约听人科普过，弱核力、电磁力、强核力似乎已经被某个理论统一，它们是同一种力的不同表现。

心中一有了这个想法，路西恩立刻就发现精神力感觉到的周围世界，再次出现了变化，头顶多了一片星空，漆黑而璀璨，每一颗繁星都好像一个小光点，闪烁不停，而且它们都有一道无形的力量垂到了地面，大地则同样散发着厚重沉稳的吸引之力，除此之外，火、风、水似乎并有没多大变化，只是它们之间本来清晰而不可逾越的间隔，仿佛变得模糊了一点。

冥想状态中的路西恩，情绪不太激烈，可这样的变化，还是让他忍不住想到：“难道我精神力感应到的魔法‘元素’世界，是根据我的认知而改变，或者逐渐完善和清晰的？”

不过这样的变化，对路西恩目前的精神力锤炼或者魔法学习，似乎并没有什么直接的影响。

“等等，星空，那不是成为高阶魔法学徒后，才能使用的冥想法？”路西恩忽然想到了女巫笔记中记载的另外一种学徒级冥想法。

《星相与元素之书》只听名字，也知道是侧重于星相与元素系的，冥想法当然有这两个派系的，只是星相系的学徒级冥想法，在增长精神力和灵魂上，并不比元素系强，对于女巫作用并不大。

但是，作为星相系的入门冥想法，它有一个重要的能力，就是在第一次冥想时，能够从感应到的星空中，选择一颗自己的“命运主星”，并尝试与它连接起来，然后慢慢稳固，这样一来，以后学习星相学的各种魔法时，就能得到很大帮助，更为重要的是，如果没有这“命运主星”，星相系的占星术等预言魔法就无法学会和使用了。

按照星相系的观点，每一个灵魂都对应浩瀚星空中的一颗星辰，他们的命运就反应在星相变化中。没有连接自己的命运主星，就无法观察到星空里面的命运之线，也就无法使用占星术等。

正是由于这一点，星相系的入门冥想法都是要精神力达到高阶魔法学徒的程度或者知识足够才能学会，才能使用，才能感应到星空，在此之前，他们会用别的、不矛盾的派系的冥想法来修炼，直到成为高阶魔法学徒。

路西恩心里嘀咕了一句：“万有引力什么时候和命运联系起来了？看来，很多事情并不一定会符合以前的知识或者概念，当然，也可能是我无法理解的原因。”

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