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第96章 欲寻之人通灵帽子（第1页）

但这样不搭边的两个女孩，却似乎有着亲密无间的关系。

叫人匪夷所思。

“我同学。我这样回答。”

回到骨宅，闵皑便逼问着所锦对那个问题的回答。

每次当所锦讲出这个答案时，她的耳朵就不保了。

只见闵皑像母夜叉一般，揪着所锦的小耳朵，使劲喊：“你要说姐姐。告诉他们，我是你的姐姐。你个榆木脑袋瓜子……”

“你光芒那么亮，我可不想和你扯上什么关系，被太多人注目。”

现在的所锦，已经能够在与闵皑的关系中做到，在生活中互相打压，互相开玩笑，相爱相杀的地步了。

“教我这个吧。”

所锦把快递盒拆开，露出了一个崭新的埙。

埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。

所锦的目光紧紧锁着闵皑。

她发现，自己的姐姐琴棋书画样样精通，不拿来压榨，似乎说太暴殄天物……

“你真的会招魂吗。”

闵皑在上课期间忽然收到所锦递过来的纸条。

闵皑感到一丝不可思议，所锦这样偏于理智的人竟然会去相信鬼神之说。

所锦，她，应该是有想要找回的人吧……

“以前勉强可以，但到了现代，我的能力便好似被限制了……焚香也看不到任何东西……”

意料之中的答案。

所锦把闵皑写的纸条收进书包中，便沉浸于学习之中了。

“同学们，我们中午要去参观岭山药草堂，一座建在半山上的草堂，大家查找好路线，到齐后和老师或学委打声招呼，请同学们一路注意安全……”

————

“五行学说是中国古代的一种物质观，多用于哲学、中医学和占卜方面。它强调整体，旨在描述事物的运动形式以及转化关系。五行学说的意义包涵借着阴阳演变过程的五种基本动态：水（代表侵润）、火（代表破灭）、金（代表敛聚）、木（代表生长）、土（代表融合）。中国古代哲学家用五行学说理论来说明世界万物的形成及其相互关系。不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。”

“五行，即木、火、水、金、土，这五种元素充盈在天地之间，无所不在，它们相互作用、相互发展，维系着自然的平衡。木代表生长的物质；火代表可以散发热能的物质；土代表自然本身；水代表流动的物质，可以循环；金代表坚固的物质。木和火在土的上面，水和金在土的下面，所以木、火属阳，水、金属阴，土是中性。”

“顺着循环来，五行便会互相生发，即“五行相生”，如：木生火、火生土……若逆着循环走，五行便会互相克制，如：木克土、土克水……古人用阴阳与五行这种相生相克的关系，来阐释一切事物之间的相互联系，即自然界阴阳相互作用，产生五行；五行相互作用，则产生万事万物的无穷变化……”

在去岭山药草堂的乘车途上，闵皑哭笑不得地看着所锦，这个傻蛋竟然在车厢里正正经经看起五行八卦的书来。

没有打扰全神贯注的所锦，但闵皑却在半路上把所锦拉下车。

“我们要去哪里。”

所锦看了看手上的手表。