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第 5 部分（第4页）

最后，文里泽就敲了3个字母。

【附近】【文里泽】：QAQ

这一刻，文里泽完成了与贺京生的心灵想通。

贺京生没继续打字，直接上了YY开麦：“节操呢？”

喂鸡了。文里泽心脏依旧跳动略快，只是瞬间化忐忑为兴奋：“师父，我进步了吧？”

“嗯……”

原来……是……中长音……

“这么迟疑是怎么回事？”文里泽十分气馁，说话速度也慢了下来。

“是你话题转换太快。”贺京生无奈表示。、

文里泽喝了口水，点了根烟，默默数到十：“师父你学什么专业的。”

“……”

“这次话题转换不快啊。”

“……”

见对方依旧没话，文里泽只好纠结的寻找话题：“师父，不如我给你讲笑话好了。”

贺京生切了一声：“颜色笑话？”

“哪能啊。”

对方的YY里传来椅子的响动声，然后又砰砰砰的声音，然后又是椅子的响动声，贺京生挑眉有些疑惑，不知道二货又在干嘛。

“一不肖子长殴其父，父抱孙不离手，爱惜愈甚……”

“你在念书？”

文里泽模模糊糊的嗯了声：“《笑林广记》，我继续了啊，爱惜愈甚——人问之曰：‘令郎不孝，你却钟爱令孙，何也？’答曰：‘不为别的，要抱大来，好替我出气。’”

那边终于笑了。

文里泽吐了口气，继续飞速转动着脑筋。

相信不久之后，他就能以逗乐师父的一百个方式为题写论文，出书，走上人生巅峰呢！

“师父，你也给我讲个笑话吧。”文里泽说着，顺便操作起游戏人物开始摆弄各种姿势截图起来。

“嗯？”

这次是上翘，文里泽鉴定完毕，将蓝色的二少凑近凑近再凑近“是啊，讲个笑话什么的。”

“没兴趣。”

文里泽也没真的勉强，手抽出叼在嘴里的烟头弹了弹烟灰：“那随便念个什么呗，比如什么罗密欧，你为什么是罗密欧。”

贺京生顿时头疼。

头疼倒不是因为这罗密欧怎么了，而是突然想起了自己的大学年代。

大学年代，贺京生有个学姐。

学姐何其多，但偏偏这个构成了贺京生最大的耻辱记忆。

那时候，贺京生跟现在脾气差别不大，甚至更冷淡一点，唯独这学姐不怕他，就喜欢抓他各种把柄，还异常热情的把他介绍到各种各样的学校交际活动中，弄的贺京生烦不胜烦。最后，为了一劳永逸，贺京生决定答应她一个条件来换取自己的宁静。

这个事情，到现在都是他的痛。

学姐让他配了个广播剧。

贺京生默默关闭记忆阀门。

文里泽见他又不说话了，手上的动作也慢了起来，把烟头扔进了烟灰缸：“师父师父，你还在么？”

“在。”

“不想说没事儿，不如我继续给你念吧。”说罢继续翻书。