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第二十二章 鹤与宁儿的记忆上（第3页）

被称为“最强容器”的女孩代号叫做“百合”，这在普通人眼里看了就只是一个名字，但对于森灵孤儿院里的孩子，拥有“代号”是非常重要的事情——森灵孤儿院里都是无父无母的孤儿或者离家出走或者遭遇意外无家可归的孩子，他们中大部分人不记得甚至不知道自己的名字。

诚然，在这里也没人会在乎每个孩子具体叫什么名字。

龚万河只关注成熟有改造潜能的“容器”们，这些杰出的“容器”龚万河与罗布会赋予他们特别的代号，如“百合”或者“鹤”都是如此，而其他没有能力或者能力极差的孩子，则拥有一个统一的称号——“零号”。至于会不会混淆或者忘记已经不重要了，因为这些无能力或能力极差者要么会在“集训”中被能力出色的孩子杀死，或者自己惨死于实验变异······所以，在森灵孤儿院，有了代号，才相当于拿到了存活的证明。毕竟在这样的一间“地狱”中，人命如同草芥一般，每个孩子都不得不拼尽浑身解数去想办法活下来。

而森灵孤儿院上千个孩子中，拥有名号的佼佼者总共不到50人。这里的每个人都认得那前50名风云人物的样子。也这些佼佼者都有自己的故事，他们或是武力值惊人，或是智力值惊人，比方鹤，就是武力值第一，智力值也不差，格斗技巧一流，人称屡战屡胜森灵“修罗”。

但是关于百合，就显得神秘多了——可以说整个森灵孤儿院就没有人见过百合出手过，除了每次把孩子们集中在一起互相残杀的“集训”中她每次都能存活的故事让她的地位在森灵孤儿院一直名列前茅外，以她人畜无害的小姑娘形象很难让人特别是鹤这种小霸王信服她的实力。

初春的午后，还有些倒春寒。花圃中也因为天气回暖多出了很多星星点点的花朵，与彩色的滑梯相得益彰。

鹤与几个男孩都穿得十分单薄的统一发放的校服一样的针织衫。

不过多久，穿着米黄色毛呢裙子，带着白色毛茸茸围巾的百合果然出现在了花圃。她在花丛中寻找着什么东西一样的，嘴里呼唤着“小康”，不一会儿从废弃旧木板后喵喵钻出一只白底狸花猫，它见到百合显得十分亲昵，用猫脸在百合的小腿上蹭蹭。

“小家伙在这里呀~看看姐姐给你带了什么~”

百合甜甜地笑着从口袋中摸出饭盒打开，里面是一条水煮的黄鱼，猫咪嗅了嗅，就狼吞虎咽吃了起来。

艹！连猫都吃得比鹤他们好，几个男孩躲在滑梯背后，没出息的咽了咽口水，心中妒火更盛，拿着棒球棍的手又反复捏了捏棒柄，心里盘算着，这就要冲出去把百合打服，然后让她天天给哥们儿几个带鱼、肉、白米饭，让这个小丫头尝尝给森灵“修罗”上供当奴隶的感觉。

这样想着，鹤首当其冲从滑梯背面架子上跳下，猛地一棍就朝百合小小的身躯抽了过去。

百合没有察觉，要不是吃着鱼的猫咪感应到危险，“喵”地叫了一声，打翻了装着黄鱼的饭盒，百合被猫咪的异常吓得一惊，跌坐在了地上。这一球棒，就几乎百合的鼻尖挥落，结结实实打在装着黄鱼的铝饭盒上，把饭盒砸变了形。

百合目瞪口呆地看着从滑梯后面气势汹汹走出来的几个男生。

鹤揪起百合的衣领，说：“你就是百合？知道我是谁么？”

百合茫然看着男孩得意自信的俊俏的脸。摇了摇头。

鹤抓着百合的衣领提起来狠狠朝滑梯抛去，百合小小的身体重重撞在滑梯上，然后摔落在了地上。她从地上爬起，用手背擦了擦嘴角的淤青，对始作俑者——鹤怒目而视。

“呵，这就是‘最强容器’的实力？我看菜得很嘛···刚刚打你那一下你要是清醒了，就记住爷爷的名字——森、灵、最、强：鹤。”鹤一字一顿地说，身边的几个跟班都露出了“老大真帅”这样的表情。

当然，在森灵孤儿院，是没有打不打女生这个概念的。

只有够强，只有够狠，才可能活下来——从食物到床铺都是靠鹤的双拳一拳拳打出来的。能在一次次集训中活下来，他的手上已经沾满了同伴的鲜血。

“我当是谁这么没有礼貌，原来是小修罗啊”百合拍着灰从地上站了起来，轻蔑地看着鹤一行人。

“不服？给我上！”

鹤看到这个丫头片子这眼神就不爽，一声令下，招呼几个绿眸少年抄了家伙就冲了上去。雨点般的拳脚一齐朝百合瘦小的身体狠狠砸去。

“——别逼我！！！”百合抱着头蹲在地上，任凭雨点般的打击落在身上。

鹤想，“最强容器”也不过如此，根本不需要自己出手，实力跟个普通小女孩没有什么区别。于是嘴上叼着一叶稻草，双手环胸，背靠在一颗大树的树干上悠闲地看自己的兄弟们表演，一边拿出了胜利者的姿态冲百合问道：“怎么样啊，不想被打死的话就来给我森灵修罗当奴隶，你只要答应天天给我们哥儿几个按时上供鱼肉米饭，我也不想打死你——否则，我们也不介意多打死一个！”

百合脸上头上都渐渐布满了淤青，嘴角也渗出血来。

“别——逼——我！！！！！”

百合尖叫着，一双原本浅绿色的眸子变成了红色。

与此同时，她身边凭空出现了几团扭曲的空气，这些奇怪的气流如漩涡不断盘旋，甚至从鹤的角度透过那些气流看着滑梯也被扭曲成了诡异的形状。

突然。一只只干瘦枯黑的小手撕裂了那一团团气流，从气流中竟然爬出一群小鬼。

鹤看得目瞪口呆——这显然已经超过了他对常识与科学的认知了。